2025版高考化学二轮复习课件 4.表格型实验方案的设计及评价.pptx

4.表格型实验方案的设计及评价

1234567C1.(2024·贵州六校联盟联考三)下列实验设计可以达到实验目的的是()选项实验目的实验设计A证明Fe3+和I-的反应存在限度向2mL0.01mol·L-1KI溶液中加入5mL0.01mol·L-1FeCl3溶液,溶液呈棕黄色,再滴加几滴KSCN溶液,溶液变为红色B检验待测液中含有Na+用玻璃棒蘸取待测液在无色火焰上灼烧观察现象C制备Fe(OH)3胶体将5~6滴饱和FeCl3溶液滴加到煮沸的蒸馏水中,继续煮沸至液体呈红褐色为止D室温下,用pH试纸测定浓度均为0.1mol·L-1的NaClO溶液和CH3COONa溶液的pH比较HClO和CH3COOH的酸性强弱

1234567解析:向2mL0.01mol·L-1KI溶液中加入5mL0.01mol·L-1FeCl3溶液,该反应中FeCl3过量,溶液呈棕黄色,再滴加几滴KSCN溶液,溶液变为红色,只能说明溶液中存在Fe3+,不能说明Fe3+和I-的反应存在限度,A错误;玻璃中含有硅酸钠,因此不能用玻璃棒做焰色试验,应该用铂丝或洁净铁丝,B错误;饱和氯化铁溶液在加热条件下水解平衡正向移动,当出现红褐色时即可制得氢氧化铁胶体,C正确;次氯酸钠有强氧化性,不能用pH试纸测定其pH,D错误。(双选)(2024·山东潍坊三模)下列实验操作及现