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小学英语作文700字集合六篇

小学英语作文700字集合六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写的经历，

对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚

集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是为大家收集的小学

英语作文700字6篇，欢迎大家分享。

快乐的寒假一眨眼的就这么过去了，我们就是将要上初中的小

学生了，我们即将面临的是多得数不清的作业和堆成山的试卷以及

我们肩上的一座无形的大山。然而，刚刚开学，自然负担没有那么

大，新鲜事还是有许许多多的，现在我就从里面挑一件最好笑的讲

给你听吧！

星期三上午，是英语老师的课，在我们心中，我们都是最怕英

语老师的了。可那些男生，因为不知道是英语老师的课，在老师没

有来之前，就吵吵闹闹地开始了在我们女生眼里认为幼稚的游戏—

—纸飞机大战。只见每个男生手里都拿着一架纸飞机，在教室前方

站成一列，以黑板为靶子，一个一个的轮流来，看谁的“扔纸飞

机”技术更好些。他们蓄势待发，等待裁判喊开始。小强首当其

发，弓着腰，左腿微微弯曲，右腿向后撇着，把纸飞机放在嘴边呵

了一口气，用力一扔……“哈哈哈哈哈哈……”我们一群女生捧腹

大笑起来。小强羞的脸红到了脖子根，因为他扔的纸飞机连黑板都

没碰上。第二个出场的是小明，一看到前面的小强这样的成绩，他

就信心百倍了。小明眯着眼，看了看靶心的位置，把纸飞机一甩—

—“嗖——”的一声，正中靶心。哇塞！小明可真不愧是我们班视

力最好的男生了，真是“神箭手”啊！排在第三个的是我们班的倒

霉鬼小超，他也不甘示弱，可结果却不如他的意。不是射的不好，

而是在他射出去的那一瞬间，意想不到的事情发生了——英语老师

刚好进教室，纸飞机正中英语老师的“啤酒肚”……

“你们班的纪律是怎么搞的！！！瞧瞧你们这些男生，上课不

回座位，到在后面玩纸飞机！！！你们都是即将要毕业的学生了，

还玩这么幼稚的游戏！你们班在三楼，我在一楼就听见你们班发出

的声音了。我告诉你们，以后上课不回座位，大声嚷嚷的话，我罚

你们这些男生扫一个月的教室……”在老师面前，男生们就像焉了

的茄子——无精打采的。我们女生就一本正经的坐在座位上，幸灾

乐祸，偷偷捂着嘴笑。这件事让我们女生哭笑不得，真是一件开学

新鲜事啊！

经历了这件事，从今以后，男生们再也不敢在上课时玩了（是

在英语课不敢玩了）。这件事也让我们女生引以为戒。我真想警告

男生们：“以后你们能不能认认真真的上课，不管是在什么课都

好，就是为了你们自己着想吧！”

再次翻开姚xx老师的这本《小学英语情趣课堂教学》时，说心

里话真的是很痛苦，像是下了很大的决心。过了两个月的`无拘束、

无压力的生活之后，发现静下心来做一件事很难，尤其是读书。因

为是王老师给我们下了死任务，只好硬着头皮去读。事实证明：有

压力才会有动力。这句话说的一点儿也不假。我重点研读了本书的

第六章。本章节向我们展示了一些优秀的情趣英语课堂教学设计与

课例，精心的教学设计，精彩的教学预设，无不表达了编写教师的

独具匠心。设计中表达了人文主义，从教学目标到教学过程，都很

巧妙地将传统的“要我学”转换成了“我要学”。

第一部分以北京师范大学新版小学英语教材四年级下册第十单

元Mc’sstre6个课时的教学内容为例，展开基于情趣教学思想

想的教学设计。阅读的过程中，可以看出编写教师非常细心，把课

堂上的每个细节都处理的很到位，包括课堂的一些预设，生成。这

一单元是一个阅读课，一提到英语阅读，我的脑海中就是bring,

difficult。纵观这六课时的教学设计，教师借助插图、对话，并通

过肢体语言、声音、多媒体资源、设置有效情境，挖掘文本固有的

情趣，给予学生适时的语言支持和铺垫，帮助学生理解语言，理解

故事。一步步地帮助学生把握技巧，培养他们的阅读能力。成功地

把阅读变成悦读，使它真正地变成一种乐趣。在今后的阅读课上，

我会尽力效仿，使它变得不枯燥。

第二部分是姚老师本人执教的展示课例。就像姚老师所说“情

趣教学着眼于对学生学习兴趣的诱导”。在教学设计上，教师立足

于激发学生的学习情趣，并通过多媒体资源，为学生呈现多个自然

又生动的教学情境。另外，姚老师的板书设计给了我耳目一新的视

觉体验，能够立足于文本内容的同时，重难点突出，也符合中年级

学生的认知特点。

读罢此书，心中感慨万千，作为教师，很佩服姚老师的那份执

着，以及对教学认真的工作态度。相