第2讲 空气和氧气 课件(共37张PPT内嵌视频) 2025年中考化学一轮教材梳理（湖南）.pptxVIP

第2讲空气和氧气

目录CONTENTS课标要求复习导入1多题归一?过重难3素养提升?练真题42知识进阶?串考点5复习小结

课标要求复习导入01第2讲

课标要求1.能依据物质的组成对物质进行分类，能识别纯净物和混合物。2.能通过实验说明氧气的主要性质;能举例说明氧气性质的广泛应用及性质与用途的关系;能利用氧气的性质分析和解释一些简单的化学现象和事实。3.能设计简单实验，能独立或与他人合作开展氧气制备及性质验证的化学实验;能撰写简单的实验报告，并与他人交流和评价实验过程及结果。4.能基于真实问题情境，依据氧气的性质，初步分析和解决相关的综合问题;能对空气保护等社会性科学议题展开讨论并作出合理的价值判断，积极参加与保护大气环境相关的综合实践活动。

复习导入问题激趣：

1.如若你是国际空间站的一员，负责去太阳系以外寻找新的适合人类居住的星球，你觉得这个星球的气体有什么要求?2.氧气是人类生存赖以生存的物质，我们可以利用氧气的哪些性质设计实验，测定新星球中气的氧气含量?3.身为国际空间站成员的你，该如何保护这个来之不易的新星球?

知识进阶?串考点02第2讲

知识进阶?串考点单元知识体系

知识进阶?串考点空气空气的成分与用途氮气约①%，化学性质不活泼，用作保护气；液氮沸点低，可用于制造低温环境、（医疗上）冷冻治疗氧气约②%，供给呼吸、支持燃烧【注意】是体积分数不是质量分数稀有气体约0.94%做保护气→化学性质不活泼制成多种用途的电光源，如霓虹灯→通电时发生不同颜色的光二氧化碳约0.03%用于③→不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大用于④→固体CO2（俗称干冰）升华吸热用作气体肥料→植物进行光合作用的原料气体气体约0.03%7821灭火人工增雨属于混合物

知识进阶?串考点空气空气中氧气含量的测定化学史：法国化学家拉瓦锡研究空气的成分化学实验（详见本讲“多题归一·过重难”）空气的污染与防治污染物烟尘：可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物（PM2.5）等（形成雾霾）气体污染物：⑥、NO2（形成酸雨）、CO（有毒）、O3等【注意】CO2不是空气污染物但过多会导致⑤。防治措施：加强大气质量检测；使用清洁能源，减少使用化石能源；积极植树造林、种草；工业废气处理达标后再排放温室效应增强SO2

知识进阶?串考点氧气的性质物理性质：在标准状况下，氧气是一种无色、无臭的气体，⑦溶于水，氧气的密度略⑧，在一定条件下，可以变成固体和液体（都是淡蓝色）化学性质与金属单质(铁)反应现象：在空气中红热；在氧气中⑨化学方程式：⑩注意事项：如图1，铁丝燃烧实验中集气瓶底部预先放少量水或细沙，目的是?3Fe+2O2====Fe3O4点燃防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底不易大剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体不能写成“生成四氧化三铁”

知识进阶?串考点化学性质与非金属单质反应硫现象：硫在空气中燃烧发出?色火焰，在氧气中燃烧发出?色火焰，均产生有刺激性气味的气体化学方程式：?注意事项：如图2，硫燃烧实验中集气瓶中液体可以是?。放置该液体的目的是?木炭现象：木炭在空气中红热，在氧气中燃烧发出?光，都生成使?变浑浊的气体，放出大量的热化学方程式：?淡蓝蓝紫S+O2====SO2点燃水（或氢氧化钠溶液）吸收SO2气体，防止污染空气白澄清石灰水C+O2====CO2点燃【总结】硫、木炭和铁丝在空气和氧气中燃烧现象不同的原因是?;氧气是一种化学性质?的气体，在一定条件下，氧气能与很多物质发生氧化反应，具有氧化性和助燃性氧气的浓度不同比较活泼是SO2

知识进阶?串考点氧气的制法工业制法：分离液态空气法→利用氮气和氧气的?不同，属于?变化实验室制法（详见第7讲常见气体的制取）催化剂：一变，改变反应速率；二不变，本身的质量和?不变沸点物理化学性质物理性质可能发生