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25学年八年级数学上学期期末考点大串讲(人教版)八年级数学上学期期末模拟卷01(解析版).docx

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2024-2025学年八年级数学上学期期末模拟卷01

(考试时间:120分钟,分值:120分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.测试范围:人教版八年级上册。

4.难度系数:0.56。

第Ⅰ卷

一、选择题。(共10小题,每小题3分,共30分)

1.下列倡导节约的图案中,可以看作是轴对称图形的是

A. B.

C. D.

【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,根据轴对称图形的概念求解.

【解答】解:、不是轴对称图形,故此选项不合题意;

、是轴对称图形,故此选项符合题意;

、不是轴对称图形,故此选项不合题意;

、不是轴对称图形,故此选项不合题意.

故选:.

【点评】此题主要考查了利用轴对称设计图案,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.

2.华为系列搭载了麒麟980芯片,这个被华为称之为全球首个7纳米工艺的芯片,拥有8个全球第一,7纳米就是0.000000007米.数据0.000000007用科学记数法表示为

A. B. C. D.

【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

【解答】解:0.000000.

故选:.

【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

3.一个多边形的内角和是,这个多边形是

A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形

【分析】利用边形的内角和可以表示成,结合方程即可求出答案.

【解答】解:设这个多边形的边数为,由题意,得

解得:,

故这个多边形是六边形.

故选:.

【点评】本题主要考查多边形的内角和公式,比较容易,熟记边形的内角和为是解题的关键.

4.下列计算正确的是

A. B. C. D.

【分析】根据同底数幂的乘除法则,幂的乘方与积的乘方法则逐一计算即可.

【解答】解:、,原计算错误,不符合题意;

、,正确,符合题意;

、,原计算错误,不符合题意;

、,原计算错误,不符合题意,

故选:.

【点评】本题考查了同底数幂的乘除法,幂的乘方与积的乘方,掌握相关运算法则是解题关键.

5.将分式中的,的值同时扩大10倍,则分式的值

A.扩大100倍 B.扩大10倍

C.不变 D.缩小为原来的

【分析】首先判断出分式中的,的值同时扩大10倍,分式的分子与分母的变化情况,然后根据分式的基本性质,即可判断出分式的值的变化情况.

【解答】解:分式中的,的值同时扩大10倍,分子扩大100倍,分母扩大10倍,

分式的值扩大10倍.

故选:.

【点评】此题主要考查了分式的基本性质的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变.

6.下列代数式变形正确的是

A. B.

C. D.

【分析】利用分式的基本性质计算后判断正误.

【解答】解:项计算法则没有,选项不合题意;

,成立,选项符合题意;

,选项不符合题意;

,选项不合题意;

故选:.

【点评】本题考查了分式的基本性质,解题的关键是掌握分式的基本性质.

7.某地开展建设绿色家园活动,活动期间,计划每天种植相同数量的树木.该活动开始后,实际每天比原计划每天多植树50棵,实际植树400棵所需时间与原计划植树300棵所需时间相同.设实际每天植树棵,则下列方程正确的是

A. B. C. D.

【分析】根据实际植树400棵所需时间与原计划植树300棵所需时间相同,可以列出相应的分式方程,本题得以解决.

【解答】解:由题意可得,

故选:.

【点评】本题考查由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是明确题意,找出等量关系,列出相应的方程.

8.如图是折叠凳及其侧面示意图,若,则折叠凳的宽可能为

A. B. C. D.

【分析】根据三角形的三边关系即可得到结论.

【解答】解:,

折叠凳的宽可能为,

故选:.

【点评】本题考查了三角形的三边关系,熟练掌握三角形的三边关系是解题的关键.

9.如图,点在上,点在上,.下列条件中不能判断的是

A. B. C. D.

【分析】判定全等三角形时,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.

【解答】解:若,则依据,可得,

由,,,可得,

故选项能判断;

若,则不能得到,

故选项不能判断;

若,则可得,

故选项能判断

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