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2024年教导处工作总结

本学期在____县教育局和实验中学党支部的正确领导下，教导处

和其他各处室紧密团结在吴校长周围，时刻以“办好人民满意的教

育”为宗旨，勤勤恳恳、兢兢业业，收到了较好的实效。

一、爱岗敬业乐于奉献

为了深化教学改革，提高教学质量，我们制定了严格的听评课制

度，并确定主题进行有效校本教研。全面____教研室“全县统筹、分

片联动、校为主体、全员参与”的校本教研指导思想，____教师全员

参与县域和片域教研活动，提高教研的水平。

建校以来，各位领导和老师在教导处____下到周边小学、初高中

进行联合教研活动，并形成制度长期坚持下来，通过观摩反思、共同

研讨和深入交流，实现了小学、初中、高中教学间的无缝隙对接。

开办丰富多彩的校本课程，“让魔方引领学生进入神奇的数学王

国”，成立英语、数学、美术、书法、球类等兴趣小组。在____首届

科技节活动中，____位教师在多媒体课件大赛中脱颖而出，____名同

学的手抄报设计表现特别出色，____名同学成为学校里的小发明家。

二、甘做公仆服务师生

教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并

为教学质量的逐步提高实施相应的管理。____全体教师参与到教科研

活动中来，努力提高业务水平。做到学期有计划总结，周周有工作安

排，大事有记载、活动有记录，完善档案管理。严格按照课程计划，

开足上好各门课程，有计划____开展各类课外活动和社会实践活动。

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在____年____月教育局教学评估检查工作中，得到了教研室领导的肯

定。

三、淡泊名利深化改革

在____县教研室提出的“自主学习、合作探究、展示交流、训练

反馈”十六字教学法基础上，____年暑假吴校长带领一行____人到保

定美中进行为期一周的培训，结合实际提出“生态德育”与“生本课

堂”齐头并进的先进教育教学理念。

教导处全面____吴校长提出的生本教学理念，以英语、数学满分

教学为特色，根据学生的个体差异因材施教，培优补差，日测周检。

对学习不达标者，教导处安排教师“一对一”辅导，绝不让一名学生

掉队。____年____名教师在作课培训工作中获得教育局嘉奖，____名

教师在“迎国庆”基本功大赛中获奖。

四、和谐发展人文见长

开放式图书馆每天对学生开放，全力打造书香校园;音乐、美术、

理、化、生等专用教室正在完善;电子备课室、体育器材室等管理制度

健全;有明确教师职业素养和具体的考核标准。

教导处深刻领会吴校长自习课五个明确精神-内容明确、要求明

确、方法明确、时间明确、检测明确。要求教师在课前根据教情、学

情课前布置好五个明确的具体内容，课中对五个明确认真落实，课后

针对前两阶段中出现的问题及时进行反思。

五、与时俱进扬帆远航

在____县教育局的大力支持下，每个教室都____了电子白板，交

互式电子白板更有利于优化教学过程和管理;更有利于师生互动，生生

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互动，体现以学生为中心的教学思想;更有利于推动信息技术与学科教

学的整合。

在教导处的指导下，信息技术组对全体教师进行电子白板培训，

开展电子白板使用示范课活动，提高教师的现代教育技术水平，更好

地为课堂教学服务。在____年____月教育部教育厅综合督导评估检

查、保定市”信息化年”检查和蠡县教育局教学督导评估检查中，得

到了各级领导的肯定。

六、开拓思路成就高效

____年我校有国家级课题立项一个，市级课题立项____个。在吴

校长的指导下，教导处结合我校“____”规划国家级重点课题《中学

以生为本开放性教学的行动研究》，在教育教学工作中坚持一个原则-

低起点、小步伐、多活动、快反馈;两个理念-没有学不好的学生、没

有教不好的老师;三个务必-务必以学生自主学习为主体、务必以教师

指导为主导、务必以小组合作;四个开放-课堂向家长开放、向社会开

放、评价开放、反馈开放。五种课堂-预习指导课、自教自学课、反思

复述课、情感体验课、试卷讲评课。

教导处以打造五种高效课堂为首要任务，目前已经有了阶段性进

展，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。尤其是

试卷讲评课，与满分教学相得益彰，