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2024年《生命生命》读后感精选15篇

《生命生命》读后感1

当我读到“生命是属于我的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它，

一切全由自己决定。我必须对自己负责。”时，我感慨万千，不禁想，这句话不

正是告诉我们，生命在于奉献，而不是在于索取、虚度年华、无所作为吗？

这使我想到了海伦·凯勒。她双目失明、双耳失聪。可是，她却不断努力，

终于成了生活中的强者。还有发明大王爱迪生，他一生发明了一千多种东西，为

人类做出了巨大的贡献。他们都使自己活得光彩有力，活得有意义！

在生活中，不起眼的小草貌似柔弱，其实坚韧，具有顽强的生命力。狂烈的

大风刮不倒，黄豆般的雨珠砸不垮，严寒的霜雪压不弯。有一次，天上下起了倾

盆大雨，我看着似碧毡绿毯的小草被风吹雨打，身体歪歪斜斜的，还在摇摇晃晃，

真像一个醉了酒的人！我想，小草真可怜，一定死了。可是事实却让我大吃一惊，

第二天时，小草又挺直了身躯，好象在展示自己顽强的生命力。

通过读《生命生命》一文，我懂得了生命的意义，那就是珍惜生命，决不能

向困难低头。

《生命生命》读后感2

生命如花，娇柔而易谢；生命如水，宁静而易逝；生命如碗，洁白而易碎。

记得那次，爸爸带了一直两个月大的小狗，它雪白的毛那样柔软，它清灵的

双眸令我陶醉，我给它起了个响亮的名号：贝贝！一天放学回家后，我先丢下书

包去和它玩耍，可是，平日里乖巧热情的贝贝，今天不知怎么了，无精打采的趴

在窝里，头也不抬，我生气的走开，浑身上下无不生出一种厌恶感，心想：好一

只骄傲的狗！当它开始从口中吐出大口大口的鲜血，我才明白，它得病了，它不

是那样骄傲、那样虚荣，每当它吐出鲜血，我的心就像被刀割一样，留下一道道

痕迹，每当它摔倒一次，就像在那一道道深深的伤疤上撒下盐。我的心口剧烈的

疼痛着，我把摇摇欲坠它抱起来，紧紧地拥住它，怕我不能挽留住它，怕它不在

放学时叫着和我玩耍，怕它离开我……许久，它用尽最后的力气看着我，我用微

笑陪它走完最后一程……它死了。

抱着满身是血的贝贝，心中涌现出那一幕幕令人又悲又喜的往事，脸上依然

挂着笑容，只是多了几颗晶莹的泪珠。

生命如钢铁，坚硬，但却容易生锈；生命如歌，有悲有喜；生命如火烛，在

熄灭的最后一刻也要绽放出耀眼的光彩！

西宁市虎台小学五年级:王宇婷

《生命生命》读后感3

今天，我们学习了《生命生命》这篇课文。它写了一只飞蛾求生、墙角的砖

缝中长出了瓜苗、静听自己的心跳这三件事，展示了生命的意义，说明生命虽然

短暂，但可以体现出无限价值的道理。

读了这篇__，我想：在我的身边，有没有这样爱惜生命，使自己活得更有意

义的人呢？

答案是肯定的，有很多人都是这样。比如去年英勇下河救人的罗杰叔叔；身

为维和警察，做出了巨大贡献的胡红章叔叔；日日教给我们知识和人生道理的老

师；给我们生命并养育我们的父母；当有同学受伤时，帮忙消毒、治疗的周医

生……这些人做的事有的惊天动地，有的平平凡凡，有些在我们眼中甚至是天经

地义的。但是，就是他们带来了快乐、幸福，赶走了痛苦、烦恼、困惑。

我明白了，使自己活得更有意义，并不一定是要做出丰功伟绩，许多小事也

能体现出自己的价值。这样，你不仅不会觉得累，还会因为这个社会需要你而快

乐、自豪。如果每个人都献出一点爱，世界就会变得更加美好。

《生命生命》读后感4

今天，我学了一篇珍惜生命的课文，课题是《生命生命》。

文中主要通过飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳三件有趣的事例，来告诉我们

要珍惜生命，不能让它白白流失。

其中瓜苗生长令我受益匪浅。讲了一粒香瓜子掉进墙角的砖缝中，过了几天，

竟然长出小瓜苗，那小小的种子居然有如此强大的生命力，在没有阳光、没有泥

土的砖缝中不屈向上，茁壮生长，香瓜子的生命力多么顽强啊！

读了这段让我想起作者——————杏林子。她2岁时患了可怕的类风湿关

节炎，使她全身百分之九十不能动，在轮椅上一直保持一种姿势整整50年，直

到她60岁时生命结束。她这种顽强的精神多么像那截小小的香瓜苗啊，就算全

身上上下下不能动，也不屈服。

所以我决定一定要珍惜生命，要好好地利用它，让有限的生命体现出无限的

价值！

《生命生命》读后感5

今天，我读了一篇__，叫《生命生命》。这是一篇对生命进行思考和感悟的

__。它重点写了三个故事。告诉我们要珍惜生命、珍惜时间，不懈努力、让人生

更有意义。

其中，我认为《倾听心跳》的