人教版高中数学选择性必修一第二章直线和圆的方程全套PPT课件.pptx

第二章直线和圆的方程人教版高中数学选择性必修第一册（A版）讲课老师：XXX2.1.1倾斜角与斜率

1学习目标在平面直角坐标系中，结合具体图形，探索确定直线位置的几何要素；理解直线的倾斜角和斜率的概念；掌握倾斜角和斜率之间的关系；掌握过两点的直线斜率的计算公式.

2核心素养数学抽象直线倾斜角与斜率的概念；逻辑推理倾斜角与斜率的关系；数学运算直线斜率的计算.

3情景导入????水平距离上升高度

直线的倾斜角01

1问题探究确定一条直线的几何要素是什么？对于平面直角坐标系中的一条直线(如右图)，如何利用坐标系确定它的位置？?????思考1

1问题探究?思考2????????????

2直线的倾斜角?定义【范围】?【规定】?

2直线的倾斜角在平面直角坐标系中，每一条直线都有一个确定的倾斜角：①方向相同的直线，其倾斜程度相同，倾斜角相等；②方向不同的直线，其倾斜程度不同，倾斜角不相等.

2直线的倾斜角作用表示平面直角坐标系中一条直线的倾斜程度.确定平面直角坐标系中一条直线位置的几何要素是：直线上的一个定点以及它的倾斜角，二者缺一不可.12

直线的斜率02

1问题探究?下面我们进一步研究刻画直线倾斜程度的方法.

1问题探究思考?

1问题探究下面我们利用向量法探究上述问题.??（1）???????（2）????????

1问题探究??（3）????????????????

1问题探究??（4）????????????????

2直线的斜率??定义【记法】??①?②【斜率公式】??

2直线的斜率用实数反映了平面直角坐标系内的直线的倾斜程度.?注意?作用

2直线的斜率?斜率公式的补充说明

2直线的斜率【斜率与倾斜角的对应关系】???????????????????图示倾斜角斜率??????不存在?

2直线的斜率直线的方向向量与斜率之间有什么关系？思考???

3例题解析例1??????????????????解：????

小结与随堂练习03

1课堂小结倾斜角与斜率倾斜角斜率????

2随堂练习????【解析】?

2随堂练习???【解析】?【解析】??

2随堂练习?【解析】????????

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第二章直线和圆的方程人教版高中数学选择性必修第一册（A版）讲课老师：XXX2.1.2两条直线平行和垂直的判定

1知识回顾倾斜角与斜率倾斜角斜率????

2学习目标理解两条直线平行与垂直的条件；能根据斜率判定两条直线平行或垂直；能利用两直线平行或垂直的条件解决问题；

3核心素养数学抽象两条直线平行与垂直的条件；逻辑推理根据斜率判定两条直线平行或垂直；数学运算利用两直线平行或垂直的条件解决问题.

4情景导入过山车是一项富有刺激性的娱乐项目.实际上，过山车的运动包含了许多数学和物理学原理.过山车的两条铁轨是相互平行的轨道，它们靠着一根根巨大的柱形钢筋支撑着，为了使设备安全，柱子之间还有一些小的钢筋连接，这些钢筋有的互相平行，有的互相垂直，你能感受到过山车中的平行和垂直吗？两条直线的平行与垂直用什么来刻画呢？

两条直线平行与斜率之间的关系01

1问题探究??思考?????????

2两条直线平行与斜率之间的关系??前提条件对应关系图示??????????????

3例题解析例2?解：?????????????????????如图，由已知可得

3例题解析例3?解：??如图，由已知可得????????????????????

4解题方法判断两直线是否平行，应首先看两直线的斜率是否存在，即先看两点的横坐标是否相等，横坐标相等是特殊情况，应特殊判断.在证明两直线平行时，要区分平行与重合，必须强调不共线才能确定平行.因为斜率相等也可以推出两条直线重合.应用两条直线平行求参数值时，应分直线斜率存在与不存在两种情况讨论求解.12

两条直线垂直与斜率之间的关系02

1问题探究??思考??当两条直线相交时，它们的斜率不相等；反之，当两条直线的斜率不相等时，它们相交.在相交的位置关系中，垂直是最特殊的情形.

2两条直线垂直与斜率之间的关系?对应关系图示??????????

3例题解析例4?解：???

3例题解析例5?分析：???解：????????????????

4解题方法12利用斜率公式来判定两直线垂直的步骤：一看：看所给两点的横坐标是否相等，若相等，则直线的斜率不存在，只需看另一条直线的两点的纵坐标是否相等；若不相等，则进行第二步.二代：就是将点的坐标代入斜率公式.三求值：计算斜率的值，进行判断.尤其是点的坐标中含有参数时，应用斜率公式要对参数进行讨论.3

4解题方法描点猜测求斜率结论在坐标系中描出给定的点根据描出的点，猜测图形的形状根据给定点的坐标求直线的斜率由斜率之间的关系判断形状利用两条直线平行或垂直来判断图形形状的步骤：

小结及随堂