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2024年部编版初中九年级下册化学复习重点资料

一、金属和合金

1、金属的物理性质:常温下都是固体(汞除外),大多数为银白色,金属光泽、优良的导电导热性、延

展性,密度、硬度较大,熔点较高。

2、性质与用途的关系:性质决定用途,但这不是唯一的决定因素,还要考虑价格、资源、美观、便利、回收

以及对环境的影响。

3、合金

(1)合金是金属和其他金屈(或非金属)熔合形成的具金属特性物质。(合金属于混合物。)

(2)合金的性能与纯金属不同,硬度和强度一般比纯金属更高,抗腐性也更强。

(3)生铁和钢是两种常见的铁合金。

它们的根本区别是含碳量不同。

课题2金属的化学性质

一、金屈的化学性质

1、与氧气反应(很多金属在常温或高温下能和氧气反应,但剧烈和难易程度不同)

①2Mg+02==2MgO

②4Al+302==2AI2O3(氧化铝是致密的保护膜,能阻止铝被进一步氧化,所以铝具很好的抗腐蚀性

能)

@2Cu+02==2CuO

2、活泼金属与稀酸反应(指稀盐酸和稀硫酸),能转换出酸中的氢。

@Fe+2HCI==FeCI2+H2t

②Mg+2HCI==MgCI2+H2t

③2Al+3H2SO4==AI2S(O4)3+3H2t

3、金属和盐(可溶性盐)的反应

®Fe+CuCI2==FeCI2+Cu

②Mg+ZnCI2==MgCI2+Znt

③2Al+3CuSO4==AI2(SO4)3+3Cu

二、金属活动性顺序与置换反应

1、金属活动性顺序表注意点:

①金属位置越能前,活动性越强;反之越弱。

②位于氢前的金属能置换出酸中的氢,氢后的则不能。

③位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐(溶液)中置换日来。

2、置.换反应:单质+化合物=单质+化合物(A+BC==B+AC)

单元3金属资源的利用和保护

一、金属矿物:

1、金属在自然界的存在方式:以单质A(g和Au)和化合物的形式存在。

2、常见的金属矿物:磁铁矿(Fe3O4)、赤铁矿(Fe2O3)

二、金属的冶炼:(以CO还原Fe2O3为例)

1、实验原理:Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2

2、实验现象:红色粉末变黑色;澄清石灰水变浑浊;尖嘴玻璃管淡蓝色火焰。

3、含杂计算:将混合物质量转换成纯净物再计算。(纯净物质量=混合物质量X质量分数)

三、金属资源的保护

1、铁生锈条件:铁制品与空气、水(或水蒸气)同时接触。

2、防止铁生锈的措施:在铁制品表面涂油、刷漆、镀耐磨耐腐蚀的铭或制造耐腐蚀的合金等。

3、,呆‘护措施:①防止金属腐蚀;②回利用废旧金属;

③合理有效地开采矿物;④寻找金属代用品;

第九单元溶液

课题1溶液的形成

除水之外,某些物质可以溶解在〕

[其他物质中,如;晶藏汽油等险号永J

一、溶液的形成

1、溶液:一-种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物,叫做溶液。

①均一:各部分性质、浓度、密度、色泽等相同。

②稳定:当水分不蒸发、温度不变化时,溶液不分层、不沉淀。

溶质:被溶解的物质(可以是气体、液体和固体)。

溶剂:能溶解其它物质的物质(常见的溶剂:水、酒精、汽油;溶液中有水存在时,一般把水作为溶剂;)

2、能区分溶液中的溶质、溶剂(如:碘酒、糖水、生理盐水、高锌酸钾的水溶液、石灰水);

3、知道溶液、溶质、溶剂之间的质量关系(溶液质量=溶质质量+溶剂质量)及质量比。

4、知道生活中的一些常见的乳浊液:小液滴分散到液体

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