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《基于SPOC平台的中职《计算机应用基础》课程学生学习行为分析》
一、引言
随着信息技术的发展和在线教育的普及，SPOC（SmallPrivateOnlineCourse，小规模私有在线课程）平台成为教育领域的一种重要教学工具。基于SPOC平台的《计算机应用基础》课程学习行为分析，对了解学生的学习情况、提升教学效果和优化教学设计具有重要意义。本文将探讨中职《计算机应用基础》课程中学生的学习行为，旨在分析学生在SPOC平台上的学习活动、习惯及成效，以期为提升教学质量和效果提供参考。
二、SPOC平台下的中职《计算机应用基础》课程概述
《计算机应用基础》是中职学校中普遍开设的一门基础课程，旨
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