2024年高中德育工作计划标准范文(三篇) .pdfVIP

2024年高中德育工作计划标准范文

一、基本情况：

行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于学生自觉

性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，上课

仍有学生睡觉现象，经常要老师、同学提醒。

二、学习情况：

大部分学生基础差，思维不活跃，作业不能单独认真完成，仍有

大部分学生有抄作业现象。但也有少数学生有比较好的学习习惯。

三、品德情况：

学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

四、德育工作总目标

1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才

观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德

育于各科教学中，于教师的一言一行中。

2、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项

工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团

结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、

自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生

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中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明

行为习惯，人人争做文明小市民。

4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的

自身素质和家庭教育水平。

5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一

定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

五、教育内容及措施：

（一）行为规范教育：

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、

学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

（二）主题教育活动：

1、爱国主义专题教育

每月至少推荐1本爱国主义书籍。

开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

（三）假日工作：

1、组织好学生参与每周的假日活动。

2、协助学校抓好有特长学生的培养。

（四）家长工作：

1、做好家访工作，做到及时联系。

2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

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3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习

习惯，以求双向了解。

（五）心理健康教育：

1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学

生谈心。

2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。

（六）教师的自我要求：

1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。

3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。

2024年高中德育工作计划标准范文（二）

一、指导思想

认真____新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的

主体作用;加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提

高教育教学效益;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形

成教育合力，促进教育教学效果的提高。以德育教育为核心，以培养

学生综合素质为目的，对学生进行社会主义公德、公民素质和日常行

为规范教育，从而培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，全面

提高学生的思想道德素质，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价

值观，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、

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体、美全面发展;全力转变工作作风，推进学校在新形势下的跨越发

展。

二、工作目标

以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生

活环境，浓厚学习气氛，努力使学生养成良好的学习习惯，具有勤

奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感，

树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学

风，在年级中形成一种相互竞争的良好氛围。让每一位任课老师立足

本职岗位