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2024年高三语文的教学计划(二篇) .pdfVIP

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2024年高三语文的教学计划

一、指导思想

____届高三语文一轮复习应以新课标和江西省语文高考考试说明

为指导,以近三年特别是____年江西高考语文试卷的特点为依据,结

合本年级学生实际情况,全面系统夯实学生语文基础,提高学生语文

素养,力争在____年高考中取得好成绩。

二、复习安排

(一)一轮复习时间

____年____月-____年____月

(二)复习具体要求

1、全面复习不遗漏,夯实基础不放松

一轮复习在整个高考复习中具有重要意义。在认真仔细研究考试

说明的基础上,按考试说明要求进行全面复习,要发扬啃硬骨头的精

神,突破每个考点,不放过任何一个知识点。不论什么层次的班级,

都要十分重视夯实学生的基础,不惜下功夫。

2、帮助学生自主复习,明确学生复习任务

对于语文,学生普遍不够重视,高三尤其。因此帮助学生明确早

晚读任务,引导学生自主制定复习计划显得很重要。学生一方面要落

实基本背诵默写任务,另一方面也要加大字音、字形、成语(包括熟

语)、文言、作文素材等内容的积累,做好检查落实工作。

3、教材复习

江西卷历来提倡回归教材,回归文本。因此在复习时除《全品》

外,也要兼顾必修和选修教材。从字音、字形到默写、背诵,从诗

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歌、文言到作文素材的挖掘,教材中可资料借鉴的东西其实很多,要

引起重视。

4、作文(大作文、小作文)复习

作文(大作文、小作文)复习训练应贯穿整个第一轮复习全过

程,注重作文的审题、立意、谋篇布局和素材例子的运用指导,尤其

要牢记“切合题意”,反复抓,抓反复。

5、名著导读

鉴于名著导读在试卷中分值加大、题型更改的实际情况,放任自

流、不管不顾已不可取,要通过阅读原著、交流心得等方式引导学生

重视阅读原著。

6、周练

语文应注重平时积累,但适当训练也十分必要。为了让学生练有

所得,练有效果,周练的命题、批改、分析、总结极其重要。

(1)自主命题,追求质量。不可随意网上下载试卷直接使用,应

严格根据江西卷高考特点选题,严把质量关。

(2)认真校对,注意排版。网上下载试卷要求认真校对,题目和

答案不能有明显错误硬伤,确实需要应纸质校对。按高考试卷样式要

求排版,方便学生阅读答题。

(3)用好学校提供的教学网站,提前建立题目资源库。

(4)认真批改,分析原因,对学生存在薄弱的内容要及时补救。

2024年高三语文的教学计划(二)

1.教学目标

第2页共5页

-培养学生良好的语文素养,包括读、写、听、说、译、审美能

力,提高学生语文综合运用能力。

-提高学生阅读文学作品和课外阅读的兴趣,培养学生的批判性

思维和审美情趣。

-培养学生独立思考和创新能力,提高学生语文表达能力和文字

写作水平。

-培养学生的审美情操和人文素养,塑造正确的人生态度和价值

观。

2.教学内容

(1)学习中国古代文学名著和现代文学作品,如《红楼梦》、

《西游记》、《老人与海》等,通过分析和阅读,深入理解作品内

涵,培养学生的文学素养和文学欣赏能力。

(2)学习现代汉语规范用法和写作技巧,通过语言运用训练,提

高学生的语言表达能力和写作水平。

(3)学习写作技巧和修辞手法,培养学生的语言感知和创造力,

提高学生的写作能力。

(4)学习语文课堂教育的基本理论和方法,通过课堂实践,提高

学生的学习效果和参与度。

3.教学方法

(1)讲授法:通过系统的讲授,向学生介绍文学作品的背景、作

者的生平、作品的主题和风格等,激发学生的兴趣和理解能力。

(2)讨论法:通过讨论的方式,引导学生深入思考、交流意见,

加深对文学作品的理解和欣赏。同时,鼓励学生从不同角度思考问

题,培养批判性思维和创造性思维能力。

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(3)阅读与写作结合法:通过对文学作品的阅读,引导学生进

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