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主题班会教案之心理教育教案：培养心理承受才能

?教学目的：

1、让学生明白在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可防止。

2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的才能。

3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,获得成功。

教学重.难点：培养学生的心理承受才能.

教学具预备：小学生跳楼事件的报道材料.

教学过程：

一、用实例引导考虑

1、教师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。

a本市某小学的一位高年级学生，头天下午放学时，告诉教师有人欺负他。教师说“明白了”，没当场处理。第二天该生便在自家跳楼身亡。事后，家长、教师在日记中理解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见。?

B一所农村小学的低年级学生，因长期完不成作业，遭到教师批判，放学回家用红领巾把本人系在门柄上勒死。

2、引导学生围绕以下征询题考虑：

（1）两名学生的死给家庭、社会带来了什么？

（2）他们的死都和哪些要素有关？

（3）假设你是教师，在对待学生时会不会有略微的忽略和冷漠？

（4）两名自杀的学生都有一种如何样的心理？这种心理状态健康吗？

3、全班交流。

4、教师小结

二、拿子照本人

1、教师引导学生用以下情形对照本人

（1）当家长批判或者责骂本人时本人有如何样的表现？

(2）当教师对你的态度略微有一点冷漠本人有如何样的表现？

（3）当你遇到其他方面的压力或困难时，你有如何样的表现？

2、学生交流

3、点拨

三、揭短会经受磨练

学生自愿上台接受揭短，其他学生从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短。

教师指导

五、写感受

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