湘教版高考地理一轮总复习课后习题考点规范练29 地理环境与区域发展.docVIP

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考点规范练29地理环境与区域发展

(江苏南京师大附中模拟)镬耳屋是岭南传统民居的代表,该类民居具有“三间两廊”格局,平面呈对称的三合院布局,主座建筑三开间,前带两间廊屋和天井,如下图所示。镬耳屋以独特的采光、通风性能成为我国传统“绿色建筑”的代表。据此完成1~2题。

1.夏季无风的日子,人们在镬耳屋的厅堂里也能感受到凉爽的“穿堂风”。在白天,“穿堂风”近地面的运动方向是()

A.由天井流向厅堂和廊屋

B.在主屋各房间内部流动

C.由厅堂和廊屋流向天井

D.由南向北在主屋间流动

2.镬耳屋的建筑构造顺应了当地自然特征中的()

A.多风多雨,气候湿润

B.地势崎岖,光热不足

C.微风和煦,天气干燥

D.夏季炎热,冬季寒冷

下图中甲半岛上河流多呈平行状分布,河谷底部平坦开阔。早期居民以印第安人和因纽特人为主。据此完成3~4题。

3.甲半岛早期居民的主要生产活动为()

A.作物种植

B.捕鱼打猎

C.林间采集

D.水产养殖

4.甲半岛河流多呈平行状分布,河谷底部平坦开阔的主要成因是()

A.沿冰川侵蚀形成的平行谷地发育而成

B.地壳运动活跃,沿平行状断裂带发育而成

C.河流落差较大,侧蚀作用明显

D.板块挤压,山河相间,平行分布

下表为全国及四大地区人口增长幅度(与相比)、三次产业结构统计表。据此完成5~6题。

地区

全国

甲

乙

丙

丁

人口增幅/%

3.4

-1.7

4.5

2.6

4.2

三次产

第一产业

7.2

13.2

4.6

8.2

11.0

第二产业

39.1

34.4

38.9

41.8

37.9

第三产业

53.7

52.4

56.5

50.0

51.1

5.甲是()

A.东部地区

B.中部地区

C.西部地区

D.东北地区

6.四大地区中()

A.主导丁地区发展的因素是高科技

B.人口增幅最大的地区,城市化水平最高

C.吸纳外资能力由强到弱依次为丙、甲、丁、乙

D.乙、丙地区第二产业比重较高,以重工业为主

南岗千年瑶寨位于广东省清远市,至今已有一千多年的历史,据专家考证,其是我国现存规模最大、最古老的瑶寨。据史料记载,瑶族的祖先最早居住于洞庭湖以北,后来,因为战乱和受歧视而逐渐向湘粤桂三省边境处迁移,隋唐至宋朝时期,又分多路逐渐向广东省内迁移。明朝鼎盛时,南岗千年瑶寨有民居700多幢、1000多户、7000多人。现古寨只保留了很少明清时期的古宅及寨门、寨墙、石板道等。下图为南岗千年瑶寨分布示意图。据此完成7~8题。

7.为适应当地环境,大部分古宅的大门朝向可能为()

A.东北 B.西北

C.东南 D.西南

8.瑶寨先民在该地形部位修筑古宅的主要原因有()

①寒潮少见②耕地众多③防止山洪④易守难攻

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

9.阅读图文材料,完成下列各题。

材料一中国和西班牙两国在新能源开发利用上合作空间大。两国通过定期对话、交流经验和分享成功案例,推动可再生能源使用,提高能源利用效率。目前,已经有上百家中国企业入驻西班牙,能源领域成为中国对西班牙重点投资的领域之一。

材料二巴塞罗那是西班牙第二大城市,其新城建设堪称奇迹。新城的街道没有与经纬线保持平行,而是与其保持约45°的夹角。一个个方块状的街区整齐排列,每个八边形街区都被放在边长为113米的正方形格子内,四个倒角(街区的转角)都是45°。图1是巴塞罗那新城街区局部俯视图,图2是街区建筑平面示意图。

图1

图2

材料三西班牙柑橘集中成片种植,集约化经营,形成优势产区,产量居世界前列。但在欧洲市场,西班牙柑橘也面临法国柑橘的激烈竞争。下图为西班牙柑橘分布图。

(1)西班牙政府正在积极推动非水电可再生能源的使用,指出中方企业响应此政策,在西班牙可能投入开发的某种能源,并说明理由。

(2)从采光、通风、交通角度,分析巴塞罗那新城建设的优点。

(3)指出影响西班牙柑橘种植的主要不利气候条件,说明西班牙、法国柑橘在欧洲市场销售的比较优势。

10.阅读图文材料,完成下列各题。

骑楼(下图)最早出现于南亚、东南亚各国,后来传入我国的海南、福建、广东、广西等沿海侨乡地区。广州骑楼于20世纪初开始修建,当地骑楼的特点是把门廊扩大串通成沿街廊道,廊道一边向街敞开,另一边是店面橱窗。廊道上面是楼房,用于居住。商住两用,下铺上居,风行一时,成了广州城市街景的显著特色。20世纪30年代,广州的骑楼已具有相当的规模和特色,商业繁华地段逐步形成了骑楼街风貌。20世纪50年代以来,骑楼的命运开始变得曲折。有人建议应该拆除,有人建议应该保护开发。

(1)试分析广州骑楼建筑特点与当地气候的适应性。

(2)据材料说出广州骑楼建筑反映当地哪些人文特征。

(3