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《中小学教师职业道德规范》

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/sucai/;;具体内容：;;爱国爱党，加强思想学习;具体内容：;具体内容：;;

(三)1997年的《中小学教师职业道德规范》

;具体内容：;具体内容：;;

(四)2008年的《中小学教师职业道德规范》（修订）

;;

三是突出了时代性、专业性

;;;;;;;;弘扬伟大的抗震救灾精神和人民教师高尚师德

;弘扬伟大的抗震救灾精神和人民教师高尚师德

;政治、经济、文化教育发展对教师职业道德的新要求

;;一是落实教育优先发展战略的需要

;二是造就高素质的教师队伍的需要

;三是实现办人民满意的教育的目标需要

;;尊重性原则

;继承与创新相结合

;广泛性与先进性相结合

;倡导性要求与禁行性规定相结合

;民主和广泛参与;;从《规范》的基本内容看：

;从《规范》的基本内容看：;从《规范》的作用来看：;从《规范》与教育法律、法规的关系来看：;从《规范》与教育法律、法规的关系来看：;从《规范》与教育法律、法规的关系来看：;从《规范》与教育法律、法规的关系来看：;从《规范》与教育法律、法规的关系来看：;第一PPT模板网，PPT素材下载

/sucai/;背景知识：《关于教师地位的建议》;背景知识：《关于教师地位的建议》;背景知识：世界教师日：;

2006年世界教师日主题：有质量的教育需要有质量的教师;

2007年世界教师日主题：打造高素质的教师团队;

2008年世界教师日主题：教师政策;

2009年世界教师日主题：打造未来：立即投资于教师；

2010年世界教师日主题：复兴始于教师；

2011年世界教师日主题：教师促进性别平等。;背景知识：美国提出的好教师的十二种品质;;交流研讨:;爱国守法

——教师职业的基本要求;教师职业的基本要求:

;案例分析：

;四川小学生被逼向全班下跪?

;爱岗敬业

——教师职业的本质要求

;教师职业的本质要求：

;名人名言

;教师的十二项修炼

;关爱学生

——师德的灵魂;没有爱，就没有教育

;爱学生就要树立正确的学生观

;;

九种智???成分相对独立

各种智力成分相互组合

九种智力成分都强的人几乎没有

几乎每个人都有一种或几种智力

成分比较强

——扬长避短

取长补短

变短为长

;有三个这样的孩子、猜猜看他们是谁？;他们分别是：;师爱的楷模：;名人论师爱;名人论师爱;案例分析：;你常和自己的学生说下面的话吗？;教师的态度对学生的影响;教师的态度对学生的影响;教书育人

——教师的天职;教书育人就要遵循教育规律：;教书育人就要努力践行素质教育：

;教书育人就要真正做到因材施教：

;一位纳粹集中营的幸存者留给我们的忠告

;陶行知提出的六大解放

;为人师表

——教师职业的内在要求;为人师表;为人师表;教师的八荣八耻

;终身学习

——师德修养的时代要求;终身学习

;终身学习是时代发展的要求;终身学习教师专业发展的需要;古人云：“数简隐书忘世味，开卷有益为人师。”;“读书，是我心灵的振翅；读书，是我的精神呼吸。”;;;第一PPT模板网，PPT素材下载

/sucai/;尊师重教;尊师重教;突出“爱”和“责任”这一师德的永恒主题;重视和服从他律严格遵守师德建设的相关要求;重视和服从他律自觉遵守师德建设的要求;重视和服从他律严格遵守师德建设的要求;坚守师德底线;加强自律增强遵守师德规范的自觉性;加强自律增强遵守师德规范的自觉性;加强自律增强遵守师德规范的自觉性;加强自律增强遵守师德规范的自觉性;师德问题剖析;;师德问题剖析;师德问题剖析;师德问题剖析;师德案例剖析;师德名言：;

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