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主题班会教案之珍爱生命远离毒品主题队会

教学目的：

1、通过各种方式的活动，激发学生“珍爱生命，远离毒品”的认识。

2、通过理解毒品的品种，认识毒品的危害，明确生命的价值，从而回绝毒品。

???教学重难点：理解毒品的危害，产生热爱生命情感，对毒品、吸毒行为产生厌恶，树立正确的人生观与价值观。

教学器具：多媒体、图片

教学过程：

一、?????????看一看，人间的悲剧——悲伤吸毒者

1、提示课题：珍爱生命，远离毒品。

2、课件出示新闻摘要，引导全班齐读。

（1）、白粉妹卖子吸毒。

（2）、男青年毒瘾发作寻毒不成自杀身亡。

（3）、出演《小鬼当家》的童星麦考利因藏毒被判刑期一年。

（4）、喝《止咳水》染上毒瘾。

（5）、少女吸毒成神经病。

（6）、吸毒耗尽家产丧失本人。

（7）、吸毒者中七成家庭破裂。

（8）、女大学生吸毒成毒贩。

（9）、男子吸毒后产生幻觉连杀3人刺伤6人。

3、让学生谈谈这些悲剧是什么造成的？

二、认一认，毒品的品种

（课前先引导学生上网搜集毒品的品种）

1、小组交流毒品的品种。

2、派代表介绍毒品的品种。

3、课件出示毒品的品种。

（1）、鸦片鸦片系草本类植物罂粟未成熟的果有用刀割后流出的汁液，经风干后浓缩加工处理而成的褐色膏状物。这确实是生鸦片。生鸦片经加热煎制便成熟鸦片，是一种棕色的稀薄液体，俗称烟膏。鸦片是一种初级毒品。生鸦片可直截了当加工成吗啡。鸦片主要含有鸦片生物碱，已经明白的有25种以上，其中最主要的是吗啡、可待因等，含量可达10%一20%。

??????（2）、吗啡吗啡是鸦片的主要有效成分，是从鸦片中通过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉末状,闻上去有点酸味。吗啡成瘾者常用针剂皮下注射或静脉注射。起初它被作为镇痛剂应用于临床，但由于它对呼吸中枢有极强的抑制造用，好似吸食邪片一样，过量吸食吗啡后出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸遭到抑制，甚至于出现呼吸麻痹、停顿而死亡

??????（3）、海洛因其来源于鸦片，是鸦片经特别化学处理后所得的产物。其主要成分为二乙酰吗啡，属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，多数为白色结晶粉末，极纯的海洛因俗称白粉。有的可闻到特别性气味，有的则没有。由于海洛因成瘾最快，毒性最烈，曾被称为世界毒品之王，一般持续吸食海洛因的人只能活7一8年。

???????（4）、大麻大麻是一年生草本植物，通常被制成大麻烟吸食，或用作麻醉剂注射，有毒性。大麻草可单独吸食，将其卷成香烟，被称为爆竹；或将它捣碎，混入烟叶中，做成烟卷卖给吸毒者，这确实是大麻烟。初吸或注射大麻有兴奋感，但特别快转变为恐惧，长期使用会出现人格障碍、双重人格、人格解体，经历力衰退、迟钝、抑郁、头痛、心悸、瞳孔缩小和痴呆，偶有无故的攻击性行为，导致违法犯罪的发生。

（5）、可卡因它是一种无味、白色薄片状的结晶体。可卡因服用方式是鼻吸。可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，对中枢神经系统有高度毒性，可刺激大脑皮层，产生兴奋感及视、听、触等幻觉；服用后极短时间即可成瘾，并伴以失眠、食欲不振、恶心及消化系统紊乱特等病症；精神逐步衰退，可导致偏执呼吸衰竭而死亡。一剂70毫克的纯可卡因，可以使体重70千克的人当场丧命。

??????（6）、甲基苯丙胺,俗称冰毒，甲基苯丙胺的形状为白色块状结晶体，易溶于水，一般作为注射用。长期使用可导致永久性失眠，大脑机能破坏、心脏衰竭、胸痛、焦虑、紧张或激动不安，更有甚者会导致长期精神分裂症，剂量稍大会中毒死亡。

三、讲一讲，毒品的危害

1、谈话：假设吸进这些毒品，你们明白有什么危害吗？（课前引导学生上网搜集有关真实案例，以故事方式讲给大家听）

2、让学生讲讲吸毒的危害。

3、出示有关吸毒危害社会、危害本人、危害家庭的图片。

吸毒危害社会:吸毒危害着整个社会安定。国内外的毒贩为了保证他们的毒品的贩运，已屡屡使用武力。而瘾君子们在丧失工作才能，耗尽家庭财产之后，即便十分贫困，仍不能阻止他们强烈的觅药行为。

假设找不到钱来购置毒品以缓解正欲发作的毒瘾，他们可以盗窃、抢劫，无所不为，甚至干出杀人的罪恶勾当。由于毒品的昂贵，许多吸毒者最终必定“以贩毒养吸”，倒卖毒品的黑网使他们从事的犯罪活动集体化。他们成帮结派并和地点恶权力勾结，有组织地进展种种犯罪活动。吸毒人群中以青年居多。有些人一经吸毒，尤其是早期吸毒，短期内精力充分，血气涌动，淫欲之火燃烧。在这种状态下可出现吸毒的男女之间彼此鬼混，性关系混乱。也有因此而殴打别人，甚至强奸民女。这些情况对四周群众和治安造成威胁。

吸毒危害本人:??吸毒者尤其是静脉扎毒者，每次使用毒品时都有过量中毒的危险。特别多吸毒过量死亡者甚至没有来得及把注射器拔出来就死了。统计说