17课过充盈的生活教案 北师大版心理健康七年级上册.doc

北师大版《心理健康》七年级17课.过充盈的生活教案

课题

过充盈的生活

单元

第六单元

学科

心理健康

年级

七年级

学习

目标

1、培养独立意识、自主选择课外休闲活动。

2、能够自主、合理选择课余生活。

3、了解课余休闲活动的重要性和作用，学会自主选择课余生活。

重点

课余休闲活动的意义和价值。

难点

学会自主选择课余生活。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

你如何看待哪吒的打油诗？赞同或是不赞同？我们怎样才能活出生命精彩？

今天我们一起讨论的话题是：过充盈的生活

学生谈看法

揭示主题

讲授新课

1.阅读我诉我心的内容，思考：

你赞成案例中王安和李明的生活方式吗？

课堂之外的时间你是怎么安排的？

2.你在家的生活是怎样的？

用一个词来概括这样的生活。

3.看一看

下面图片中的朋友课余生活是健康而又快乐的吗？为什么？

4.调查问卷：

Q1：你对自己的课余生活满意吗？

Q2：双休日或假期，除了学习，你还会做什么？

Q3:课余时间你从事哪些文艺体育活动？

5.拓展：视频《叶礽僖》，思考：叶礽僖的生活是如何充盈的？

6.说一说：课余生活应该是怎么样的？

归纳：合理的休闲活动的作用和意义——

培养自己的兴趣爱好，发挥特长；

扩大知识面，开阔视野；

陶冶自己的情操；

强健我们的体魄；

培养我们顽强、不惧困难的品质。

7.合作交流

在忙碌的学习生活之余，你会如何管理自己的休闲活动？

归纳：须从以下两点入手

考虑客观因素；符合自己的性格特点。

8.P41体验：测一测

下面是几种常见的休闲方式，不妨对照看看自己喜欢哪一种类型。

9.配一配

10.猜一猜说一说（见PPT18-25）

你的课余生活是怎么样的？给你带来什么？

总结：合理安排自己的课余时间，使自己的生活丰富多彩，快乐而有意义！

学生谈看法

学生回答

看图回答

学生探究，并回答问题。

观看视频，回答问题。

学生探究，并回答问题，教师点评并引导。

交流

测一测

鼓励学生回答

拓展学生视野。

使学生在相互分享交流中更多了解中学生活的方方面面，激发学生对新生活的喜爱之情。

使学生在相互分享交流中更多了解中学生活的方方面面，激发学生对新生活的喜爱之情。

使学生在相互分享交流中更多了解中学生活的方方面面，激发学生对新生活的喜爱之情。

课堂小结

请同学们谈谈这节课的收获。

板书