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2024年羽毛球课程教案10

一、教学内容

本节课选自《羽毛球教学指导纲要》第四章，主题为“发球与接

发球技巧”。详细内容包括：正面发球、反面发球、正手接发球、反

手接发球的基本动作要领，以及相关战术运用。

二、教学目标

1.让学生掌握正面发球、反面发球、正手接发球、反手接发球的

基本动作要领，提高动作质量。

2.使学生了解发球与接发球在比赛中的战术运用，提高竞技水平。

3.培养学生的团队协作意识，增强体质，提高运动兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：动作的连贯性和稳定性，以及战术意识的培养。

教学重点：正面发球、反面发球、正手接发球、反手接发球的基

本动作要领。

四、教具与学具准备

1.教具：羽毛球拍、羽毛球、发球机、计时器。

2.学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

学生进行热身活动，教师通过提问引导学生回顾上节课内容，

为新课学习做好铺垫。

2.讲解与示范（15分钟）

（1）教师讲解正面发球、反面发球、正手接发球、反手接发

球的基本动作要领。

（2）教师进行示范，强调动作细节。

3.学生分组练习（15分钟）

学生分成四人一组，进行正面发球、反面发球、正手接发球、

反手接发球练习。教师巡回指导，纠正动作错误。

4.例题讲解（10分钟）

教师选取具有代表性的错误动作，进行讲解和示范，帮助学生

理解正确动作。

5.随堂练习（15分钟）

学生进行发球与接发球对抗练习，教师观察学生表现，及时给

出建议。

六、板书设计

1.2024年羽毛球课程教案10

2.内容：

（1）正面发球、反面发球动作要领

（2）正手接发球、反手接发球动作要领

（3）发球与接发球战术运用

七、作业设计

1.作业题目：

（2）结合比赛视频，分析发球与接发球在比赛中的战术运用。

2.答案：

（1）动作要领：见板书内容。

（2）战术运用：根据比赛双方实力、场地等因素，灵活运用

发球与接发球技巧，争取主动。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

2.拓展延伸：

（1）组织学生参加羽毛球比赛，提高竞技水平。

（2）鼓励学生利用课余时间观看羽毛球比赛，了解发球与接

发球技巧在比赛中的应用。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.教学过程中的讲解与示范、学生分组练习、例题讲解、随堂练

习等环节。

3.作业设计中的作业题目和答案。

4.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点

教学难点：动作的连贯性和稳定性，以及战术意识的培养。

详细补充：

1.动作的连贯性和稳定性是羽毛球技能的基础，需要通过反复练

习和教师的精准指导来提高。教师应关注学生在练习中的动作流畅性

和一致性，及时纠正错误，强化正确动作的记忆。

2.战术意识的培养是提升学生比赛能力的关键。教学中，教师应

结合实际比赛情境，引导学生理解不同战术的适用时机和效果，通过

模拟比赛等方式培养学生的应变能力和战术运用能力。

二、教学过程

1.讲解与示范

详细补充：

教师在讲解时，应使用清晰、准确的语言描述动作要领，确保学

生能够理解。

示范时，教师应从不同角度展示动作细节，便于学生观察和学习。

教师应强调动作的关键点，如身体平衡、拍面角度、击球点位置

等，并解释这些关键点对动作效果的影响。

2.学生分组练习

详细补充：

分组练习应确保每组人数适宜，以便教师能够关注到每个学生的

练习情况。

练习中，教师应鼓励学生之间相互观察、交流和反馈，促进技能

的快速提升。

教师应巡回指导，提供个性化的反馈和指导，帮助学生克服个人

技术难点。