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学校惩戒欺凌实施者具体流程和办法(2篇)

篇一：学校惩戒欺凌实施者具体流程和办法

一、发现欺凌行为

1.教职工在日常教育教学活动中，要关注学生间的交往情况，及时发现欺凌行为。

2.学生、家长及其他知情者可通过电话、信函、网络等多种方式向学校举报欺凌行为。

二、调查取证

1.学校接到欺凌举报后，立即成立调查组，由校领导、相关班主任、心理咨询师等组成。

2.调查组应在接到举报后24小时内展开调查，通过访谈、查看监控录像等手段，了解事情经过，收集证据。

三、认定欺凌行为

1.调查组根据收集到的证据，判断是否构成欺凌行为。

2.若认定为欺凌行为，调查组需对欺凌行为的性质、情节、影响等进行评估。

四、惩戒实施者

1.根据欺凌行为的性质和情节，对实施者采取以下惩戒措施：

（1）警告：口头或书面警告，要求实施者认识到错误，承诺不再欺凌他人。

（2）严重警告：在全校范围内通报批评，要求实施者公开道歉。

（3）记过：记入学生档案，影响学生综合素质评价。

（4）留校察看：限制实施者参加部分校园活动，加强监管。

（5）开除学籍：情节严重者，可依法开除学籍。

2.对实施者进行心理辅导，帮助其改正错误，树立正确的人际交往观念。

五、告知家长

1.学校应及时将调查结果及处理措施告知家长，要求家长配合学校做好学生的教育引导工作。

2.对家长进行家庭教育指导，提高家长对欺凌行为的认识，共同防范欺凌行为。

六、跟踪管理

1.学校对实施者进行定期跟踪管理，了解其改正情况，防止再次发生欺凌行为。

2.加强对全校师生的法治教育、心理健康教育，提高防范欺凌意识。

篇二：学校惩戒欺凌实施者具体流程和办法

一、发现欺凌行为

1.班主任要密切关注班级学生动态，发现欺凌行为立即上报学校。

2.学生、家长可通过校园欺凌举报信箱、热线电话等方式向学校反映欺凌行为。

二、调查取证

1.学校接到举报后，成立调查组，成员包括校领导、相关教职工、法律顾问等。

2.调查组通过访谈、查看监控录像、搜集相关证据等方式，全面了解事情经过。

三、认定欺凌行为

1.调查组根据证据，判断是否构成欺凌行为。

2.对认定为欺凌行为的事件，调查组需对实施者进行评估，确定欺凌行为的性质和情节。

四、惩戒实施者

1.根据欺凌行为的性质和情节，采取以下惩戒措施：

（1）口头警告：对实施者进行口头警告，要求其认识到错误。

（2）书面检讨：要求实施者撰写书面检讨，公开道歉。

（3）记过处分：将欺凌行为记入学生档案，影响综合素质评价。

（4）停课反省：实施者停课，进行自我反省。

（5）转学或开除：情节严重者，可依法转学或开除学籍。

2.对实施者进行心理辅导，帮助其改正错误。

五、家校沟通

1.学校及时将调查结果和处理措施告知家长，要求家长积极配合学校教育孩子。

2.开展家庭教育讲座，提高家长对欺凌行为的认识。

六、后续管理

1.学校对实施者进行定期回访，了解其改正情况。

2.加强全校师生的法治教育、心理健康教育，提高防范欺凌意识。

3.定期开展欺凌行为排查，确保校园安全。