二年级上册道德与法治课件--《12.我们小点儿声》---部编版-(共21张PPT).ppt

12.我们小点儿声人教部编版道德与法治小学二年级上册*情景导入*有一天，明明在走廊里遇到了他的同学，于是明明就大声地喊：“你好，我们一起去玩吧！”恰好老师经过这里，老师对他说：“请不要大声说话！”明明记住了。*上课了，老师叫明明回答问题，明明想起了老师的话——不要大声说话，于是就用只有自己才能听到的声音回答老师的问题，老师又说：“请你大声一点。”*明明有些糊涂了，到底该大声说话，还是小声说话？谁来告诉他？探究分享*12.我们小点儿声*（一）教室里面有点吵*这样的教室给你什么感觉？*重重的关门大声喧哗挪动桌椅请说一说我们班级里有哪些这样吵闹的声音？下课跑闹小组讨论时无序的回答问题……探究分享*噪音*重重的关门挪动桌椅大声喧哗下课跑闹小组讨论时无序地回答问题……（二）我做小小调音师请同学们讨论一下，用什么办法把我们刚才找出来的噪音消除掉？*（三）这里也要小点儿声电影院医院科技馆旅游景区图书馆车站……还有哪些地方需要我们小点儿声？四人小组讨论，找出这些地方?看哪个小组找的多。讨论时注意小声点。*****（四）你来演一演周日，小红和小军来到了医院去看望生病的同学小刚，医院里还有其他病人在看病、修养，他们应该怎样跟小刚说话？*离开医院之后，他们又来到了图书馆看书，小红想借小军的笔。在这里他们应该怎么说，说话的时候又要注意点什么？*看完书，他们坐公交车回家了。*文明风声小了，才听得见流水的声音。雨声小了，才听得见小鸟的声音。我们声小了，才听得见心灵的声音。大家声小了，才听得见文明的声音。*谢谢大家***