大连工业大学职业技术学院教师课堂教学评价表(督导用).doc

大连工业大学职业技术学院教师课堂教学评价表（督导用）

教师姓名

课程名称

任课班级

上课地点

出席学生人数（含迟到）

迟到学生人数

评价类别

评价内容

分值

评分

教学目标及教学内容（21）

教学目标明确、具体、切合实际

5

书本知识传授正确，教师知识储备运用灵活

8

教学内容充实，注意前沿性并适当拓展

8

教学过程和方法

（29）

整体设计合理，重点突出，难点讲解清楚

5

教学形式、方法、手段符合内容需要，采用启发式、讨论式、案例和项目教学等有效方法

10

双边活动效果好，能够做到因材施教，及时反馈和调整

8

精心设问，指导得法，调动学生学习积极性，激发兴趣

6

能力培养

（14）

能够结合教学内容渗透思想教育，理论联系实际

8

注意培养学生分析问题、解决问题和动手操作的能力

6

教学基本素养

（24）

教学准备充分，讲解熟练，阐述准确，不照本宣科

10

语言规范、流畅、精练，条理清晰

5

板书（或课件）设计合理、工整，操作或演示熟练规范

5

教学认真，管理到位，以身作则，尊重学生

4

教学效果

（12）

完成计划内容，学生理解和掌握较好，形成一定技能

6

课堂气氛活跃，教学秩序和课堂纪律良好

6

合计

=SUM(ABOVE)100

总体评价及建议

评课人

评课日期及节次

大连工业大学职业技术学院教师课堂教学评价表（学生用）

教师姓名

课程名称

学生所在班级

评教时间

序号

评价指标

观测点

分值

评分

1

授课态度认真，对教学有热情，举止得体，管理到位，辅导答疑，耐心细致

态度与情绪

10

2

准备充分，教材熟悉，操作或演示熟练，内容丰富

熟悉或熟练

15

3

条理清楚，层次分明，突出重点，讲清难点，详略得当

条理与重点

25

4

了解、尊重学生，因材施教，注意师生互动及学生的个性发展

因材施教

10

5

教学手段适当，联系实际，注意介绍学科动态及新技术

教法及训练

20

6

语言流畅、生动，观点正确

语言

10

7

学生能够理解和掌握主要教学内容

知识掌握

10

合计

=SUM(ABOVE)100

对教师授课的总体印象

学习此课的感受

□很有收获

□有一定收获

□毫无收获

对教师的总体评价

□非常满意

□一般

□不满意