大单元整体教学设计外研版六下.docxVIP

大单元整体教学设计外研版六下

本单元教学设计以《外研版六年级下册英语》教材为基础，旨在通过大单元整体教学，帮助学生提高英语综合运用能力。本单元围绕人与自然这一主题，引导学生关注自然环境，培养环保意识，同时提高学生的听说读写能力。

二、主要内容

1.小

①自然环境与人类生活

②环保意识与可持续发展

③英语听说读写技能训练

2.编号或项目符号：

1.自然环境与人类生活

?了解自然环境的现状

?认识人类活动对自然环境的影响

?探讨如何保护自然环境

2.环保意识与可持续发展

?理解环保意识的重要性

?学习可持续发展理念

?举例说明环保措施

3.英语听说读写技能训练

?听力训练：通过听力材料，提高学生对英语语音、语调的感知能力

?口语训练：通过角色扮演、小组讨论等形式，提高学生的口语表达能力

?阅读训练：通过阅读课文、课外读物，提高学生的阅读理解能力

?写作训练：通过写作练习，提高学生的写作水平

3.详细解释：

1.自然环境与人类生活

了解自然环境的现状：通过图片、视频等形式，展示全球气候变化、生物多样性减少等环境问题，让学生认识到自然环境的重要性。

认识人类活动对自然环境的影响：通过案例分析，让学生了解人类活动对自然环境的影响，如工业污染、过度开发等。

探讨如何保护自然环境：引导学生思考如何从自身做起，保护自然环境，如节约用水、减少垃圾等。

2.环保意识与可持续发展

理解环保意识的重要性：通过讲解环保知识，让学生认识到环保意识对人类生存和发展的重要性。

学习可持续发展理念：通过讲解可持续发展理念，让学生了解如何在满足当代需求的不损害后代的发展。

举例说明环保措施：通过实际案例，让学生了解环保措施的实施，如节能减排、垃圾分类等。

3.英语听说读写技能训练

听力训练：通过听力材料，提高学生对英语语音、语调的感知能力。例如，播放英语新闻、故事等，让学生在听的过程中，锻炼听力。

口语训练：通过角色扮演、小组讨论等形式，提高学生的口语表达能力。例如，组织学生进行环保主题的辩论赛，让学生在讨论中提高口语水平。

阅读训练：通过阅读课文、课外读物，提高学生的阅读理解能力。例如，让学生阅读关于环保的英文文章，提高阅读速度和理解能力。

三、摘要或结论

本单元教学设计以人与自然为主题，通过大单元整体教学，引导学生关注自然环境，培养环保意识，同时提高学生的英语综合运用能力。通过听说读写技能训练，使学生能够在实际生活中运用所学知识，为保护环境贡献自己的力量。

四、问题与反思

①如何在教学中更好地激发学生的学习兴趣？

②如何将环保知识与实际生活相结合，提高学生的环保意识？

③如何在英语教学中，提高学生的英语综合运用能力？

1.《外研版六年级下册英语》教材

2.《环境保护知识》

3.《可持续发展理念》

4.网络资源：相关环保网站、英文学习网站