2024年教师师徒结对工作计划标准范文(五篇) .pdfVIP

教师师徒结对工作计划标准范文

一、指导思想

认真学习新课程标准等教育理论，充分起模范带头作用，紧紧围

绕工作重点，积极实施素质教育，认真学习经验，认真探究教育理

论，提高自身的道德修养，圆满完成英语科教育教学工作。

二、工作目标

1、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求,指导徒

弟制定一个为期一年的成长提高计划。

2、言传身教，指导徒弟具有忠诚____教育事业的思想，严谨的治

学态度，认真刻苦的敬业精神。

3、每星期帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分

析教材处理教材

4、每星期至少听徒弟一节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高

课堂教学能力。

5、每学期末指导徒弟开公开课一节，在大型教学活动中帮助徒弟

设计方案，指导徒弟完成上课任务.

6、及时上交计划，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收

用。

7、心胸坦荡，支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长。

三、具体帮教措施

第1页共11页

1、师傅每月至少向徒弟推荐两篇文章，共同学习，更新教学观

念，学习优秀教学方法。

2、师傅每星期与徒弟集体备课一次，把握单元知识点，清晰教学

重难点，设想科学的教学方法。

3、每星期进行互听课活动，课前共同备课，准确把握教材，共同

提高课堂教学能力。

4、指导徒弟写教学案例和教学随笔，写学科论文，争取参加各级

各类的评比、交流，力争在刊物发表。

四、培养目标

1、通过共同学习，使周敏老师在英语教学的基本规律与方法上，

了解教点与考点有机结合的基本策略，从而使学生掌握基础的学习方

法，提高学习能力。

2、敢于承担校内外的研究课，主动参与教学各项比赛活动，并力

争获奖。

3、班级检测成绩在原有基础上有提高。

教师师徒结对工作计划标准范文（二）

教学质量是学校的生命，提高教育教学质量的关键在于教师。增

强教师课堂驾驭能力、提高课堂教学水平的形式和方法很多。师徒结

对的形式能够促使教师少走弯路，快速上手。师徒结对就象一条无形

的教学纽带联结在师徒之间，使他们有意无意之中增加了交流和相互

学习的机会，从而得到提高。年轻教师展示出来的是青春气息，毕竟

第2页共11页

他们刚刚踏上工作的岗位，一方面对教师这份工作还是充满新鲜感

的，另一方面却缺少必要的实践能力。而从教多年的老教师虽然也多

多少少感到有些所谓的职业倦怠，同时多年的执教也是宝贵的教学财

富。应该说，师徒结对的指导活动不管对导师还是年轻教师都是很有

好处的。

这学期我有幸与黄茂兴（徒弟）结为师徒，不管是学校要求还是

自身和徒弟，我都有必要把这个事情做好。所谓好的计划是成功的一

半，所以决定制定一个详细的计划来实行这个师徒活动。

一、基本情况

1、导师基本情况：

导师梁芳芳，____年毕业于天津职业技术师范学院，在平阳县小

担任信息技术教学工作____年之久。____学年下乡支教，在麻步一小

任教小学三、四、五、六年级段信息技术课。从懵懵懂懂地踏入教

坛，到现如今在新课程阳光的照耀下云雾逐渐散去。平日里能够较认

真地钻研教材，力争做到吃透教材。努力营造和谐、平等、宽松的课

堂氛围。琢磨适合小学生年龄特点的教学方法，结合实际学情用于课

堂，希望学生能够在愉快的氛围中获取知识，享受学习。

2、徒弟基本情况：

新教师黄茂兴，____年毕业于杭州师范大学计算机科学与技术专

业。当年暑期进入了麻步镇中心小学，工作至今已有半年。半年来通

过教育局培训和自己的摸索，开始慢慢了解小学生信息技术教学的一

第3页共11页

般方法，但是还有不足，比如对课堂气氛的调度、对学生纪律的管

理、对课程内容的钻研还略显欠缺。

二、基本职责

要做好“三带”：带师魂-敬业爱岗，无私奉献；带师能-掌握教育

教学基础知识与技能；带师德-育德之道，为人师表。

1、耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染

青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师，引导徒弟健康成长。

2、指导徒弟