2024年教师工作述职报告例文(4篇) .pdfVIP

2024年教师工作述职报告例文

本学年，我担任了高三女生的生活教师。在一年的工作中，我感

触颇深。作为学校学生管理中的一个新主角，没有前人经验能够借鉴，

我只能是在探索中慢慢积累。可是在政教处的带领下和自我的不断努

力下，觉得自我的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结

如下。

生活教师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个星期

都要下寝室至少____次，尤其是晚自修结束以后，我都会去寝室值班，

期望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，仅有抓好寝室的卫

生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。

所以每一天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每一天的扣

分情景做一个记录和比较。对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我

都会与班主任和她们及时进行沟通，由于高考的临近，学生都很抓紧

时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混

合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个

班级的，管理起来有必须的难度，我就异常关注的多一点，比如下寝

室的次数就异常多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生

聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制

定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行

“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。

同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个

也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时

学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每

月的德育考核中都能有加分。这样学生的进取性也就被调动起来了。

同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自我的聪明才

智，自我动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的

成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的

一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个能够使学

生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在

环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应

当是生活教师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和

与同学之间的交往本事可能会相比较较薄弱一点，我查阅了很多资

料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活教师工作的对象是

全体高三女生，范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理

教师加强联系，了解了最需要帮忙的对象，对她们给予额外的关注。

高三考试频繁，课业负担较重，学生一向生活在高压地带，如何对待

考试分数和名次，如何定位自我显得异常重要。那里有一个案例。

高三某班女生，平常的学习都十分认真刻苦，可是一到了大型的

考试，总是发挥不出自我的水平，分数差强人意，名次也略微有些落

后，可父母对她的期望又十分大，期望她能超越她的哥哥，考上重点

大学。为此她十分苦恼，压力很大。了解了这些情景后，我利用业余

时间和她进行了多次沟通，让她慢慢明白，作为学生，应正确对待考

试成绩，做到胜不骄，败不馁，关键是经过考试要找出差距，争取每

次都有所收获。同时也与她的家长练习，作为家长，不能对孩子的成

绩过于强求，重要的是帮忙孩子分析成败的原因，必要时可找有关专

家咨询，给孩子以异常的指导。帮忙该学生正确定位自我，建立良好

的心态成功迎接各种考试，准备高考。

一年的生活教师下来，觉得自我的工作主动、全面，做到了知人、

知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在

很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不

够。期望在今后取得更大的提高，与学生做到“零距离接触、近距离

交流”。

2024年教师工作述职报告例文（2）

尊敬的领导、教育局领导、各位老师：

大家好！我是××小学的教师。非常荣幸能够在这里向大家述职

报告，汇报我在过去一年的工作情况和成果。

一、任课教学

过去一年，我担任了小学三年级语文教师的工作，主要负责教授

语文课程。在教学方面，我秉承着“因材施教、循循善诱”的原则，

通过有效的教学方法和手段，让学生们感受到语文的魅力，提高他们

的语文素养。

1.教学内容

在教学内容方面，我根据教育局的统一要求和课程标准，认真备

课，准备了丰富的教学资源，注重培养学生的阅读、写作、听说能力。

我让学生们爱上了阅读，培养了他们的阅读兴趣，组织了一系列的扩

展阅读活动，提高