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史学概论思考题（西南大学）

史学概论思考题

【导论】

简述“史学理论和方法”的研究对象、内容体系和学科特征。

历史学的本体论：就是关于历史现象存在的本源和性质的观点或

理论，其核心就是人们统称所说的社会历史观。

史学方法论是关于历史研究方法的性质和特点的观点或理论。

史学认识论是关于人们的历史认识的性质和特点的观点或理论。

历史学本体论、方法论和认识论共同构成了史学的理论体系。

史学概论，就是在马克思主义历史唯物主义指导下概要地论述历

史科学，它包括史学本体论、史学认识论、史学方法论。史学概论是

新的史学分支学科，是对史学的概要论述，它的研究对象自然就是史

学本身，或人类认识历史的主体活动内容：

（1）史学本体论：①史学的性质；②史学的发生（2）史学认识

论（3）史学方法论①历史研究的方法。②历史研究成果的表述和编纂

的理论和方法其特点具有：（1）反思性。（2）概括性。（3）理论性。

什么是历史理论？什么是史学理论？二者的联系和区别是什么？

历史理论：是指历史运动本身的理论和方法。

史学理论：是指史学自身发展过程中提出的理论和方法论问题。

联系：历史理论以客观人类社会历史作为研究对象，史学理论从理论

和方法上说明如何研究历史的，二者都以人类社会历史为指向，都离

不开人类社会的历史；历史理论的性质、规模和水平，决定了史学理

论的性质、规模和水平。

区别：二者研究的对象不同，历史理论具体研究人类社会历史的

客观过程和客观规律，对象为客观历史，而史学理论研究对象是历史

学本身。

简述历史唯物主义与史学理论的关系。

唯物史观：又称历史唯物主义，或唯物主义历史观。凡是认为社

会存在决定社会意识，社会的发展有其自身的客观规律性，生产力归

根结底对社会发展起决定作用，在阶级社会里，阶级斗争是推动社会

发展的直接动力，人民群众是历史的创造者。这种对社会历史认识的

思想体系即唯物史观。

原理及意义：①人类社会历史是不以研究者主观意志为转移的客

观发展过程，具有一定的规律性。因此，人们研究历史，探索规律，

必须从客观存在的历史事实出发，详尽地占有资料，分析它的各种发

展形态，揭示其内在联系，得出相应的结果。②人类社会及构成人类

社会的各个部分，都是以总体体系方式存在的。一般情况下，社会存

在决定社会意识，经济基础决定上层建筑，但不应忽视人的意识的作

用，以及政治的、法律的上层建筑的作用。因此，我们应对人类社会

及其组成部分进行系统的研究，探讨它们各自的结构和功能，从而对

人类社会的历史有一个整体的、透彻的了解。③在客观历史过程中，

一切社会历史因素都是相互作用的。但最终是物质生活的生产方式制

约着整个社会生活、政治生活和精神生活的一般过程。因此，我们必

须从社会各因素的“交互作用”中解释历史发展的“力的平行四边形”

原理，从而对全部的历史发展过程获得统一的、科学的解释和理解。

④人类社会是由低级向高级有规律运动和发展的。因此，它显现为历

史过程以及构成历史过程的各种社会现象也是运动的、发展的。因此，

人们要用发展的眼光看待历史上的一切，用辨证的观点去把握对象的

基本联系；同时把研究对象提到一定范围之内，具体问题具体分析，

从而准确地把握对象。⑤社会和历史事物的发展变化，有进化和革命

两种形式。只强调阶级斗争和革命性变革的作用是片面的。同时应看

到，事物的渐变发展到一定阶段，就会导致渐进过程的中断，出现质

的飞跃，实现从低级到高级、从旧质态到新质态的发展。因此，对社

会和历史事物的发展变化，要从质和量的统一上去准确地把握。⑥社

会历史发展的根源，在于它的各种错综复杂的内部和外

部矛盾。矛盾各方的又斗争又统一，推动事物的前进。就整个人

类社会而言，生产力和生产关系的矛盾，以及由此派生的经济基础和

上层建筑的矛盾、还有其他各种呈网络状的矛盾，便是社会历史发展

的原因。⑦在客观历史行程中，环境创造人，人又创造环境。因此，

对历史进程的考察，不仅要分析社会生活的经济方面，而且必须研究

社会生活的各个方面；不仅要研究历史，还要研究人和人的思想。只

有这样，才能正确地阐明历史。⑧社会历史研究不是一个消极的反映

过程，而是主、客体相互作用的有机统一过程。所以，研究社会历史

既要注重对历史客体的研究，同时还必须注重研究历史认识的主体，

探讨历史认识主体在历史研究中的作用及其影响，正确认识历史研究

的过程