7.1《短歌行》（教学课件） -高中语文人教统编版必修上册 .pptx

;;3;背;5;1、朗读诗歌，注意节奏和停顿

2、翻译诗歌

3、找出这首诗中贯穿全诗情感的字眼;对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。;对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

我饮酒听歌，感叹人生有多少时间啊！

生命好比晨露转瞬即逝，可悲的是逝去的日子太多了。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

宴会上的歌声激越不平，心中的忧思令人难以忘怀。

用什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

那穿着青领的贤才哟，使我心中的思虑连绵不断。

只是因为你们的缘故，我思念倾慕至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

群鹿呦呦欢鸣，悠然自得啃食田野里的艾蒿。

如果我有了好宾朋，我将奏瑟吹笙隆重款待。;明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

人才光耀如明月，什么时候可以摘取呢？

我的忧愁不觉起于内心，久久难以消除。

越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。

贤才们穿过纵横交错的小路，屈驾来访。

久别重逢，欢饮畅谈，心中惦念往日的情谊。

月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

明月朗朗星稀落，乌鸦向南高飞起。

乌鸦绕树飞三周，不知何枝可依靠？

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

高山不会满足自己的高峻，大海不会满足自己的深邃。

我会像周公那样殷切地礼待贤才，使天下英才忠心归顺。

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