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2024年初二历史教学计划

一、指导思想

以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与课程

改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。着眼于学生的发

展。

二、教学目标

继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，

历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基

本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生

学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进

行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生

的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生

的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中

国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都

超过东莞市平均水平。

三、学生情况分析

初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的

历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没

有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实。学生

对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。历

史小论文写作水平不高。上学本班学生历史期末测试成绩平均分为

89.88,合格率为____%,优秀率为____%.高于整个初二年级平均水平。

四、教材分析

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本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组

成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册

共七个单元，共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为

单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每

课一得以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧

扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内

容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。

五、教学措施

1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重

点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。

2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教

学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图

画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积

极性和兴趣。

3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。一

节课是四十五分种，再除去两分种准备时间，实际只有四十二分钟。

我打算将课堂内的四十二分钟分成三份：前五到十分种复习上节课所

学的内容，导入新课;中间二十五分钟教学新课;后十分钟练习巩固。

4、教会学生学习方法。在上一个学期，我在指导学生自主学习上

做得不够好，本学期我要教会学生学习历史的基本方法，尤其是让学

生掌握历史小论文的写作方法。在教学中注重改变学生的学习方式，

从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学

生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性，发散学生的思维,注重

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综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学

中提高学生的思维素质。

5、认真完成学校布置的各项工作。

6、在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发学生的爱国热

情。

2024年初二历史教学计划（二）

一、教学目标：

1.使学生熟悉中国古代历史，并了解历史对现实社会的影响。

2.培养学生的历史意识，提高他们的历史综合素养。

3.激发学生对历史的兴趣，培养他们的学习能力和创新思维。

4.加强学生的史料分析能力和历史文化遗产保护意识。

二、教学内容：

本学期的历史课程主要包括以下内容：

1.古代中国的发展历程：学生将学习中国古代各个时期的政治、

经济、文化等方面的发展，了解它们之间的联系和影响。

2.古代中国的政治制度：学生将了解中国古代各个朝代的政治制

度和统治者的特点，以及这些制度对社会的影响。

3.古代中国的社会生活：学生将学习古代人民的生活方式、社会

结构、社会习俗等内容，了解古代社会的特点。

4.古代中国的文化艺术：学生将了解古代中国的文化艺术，包括

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