2024年教导处工作计划范例(三篇) .pdfVIP

2024年教导处工作计划范例

一、指导思想

本着务实、创新、与时俱进的教学理念，以全面实施勤工助学、

彰显职教特色、加强内涵建设、提升学生综合技能为总目标，紧紧围

绕学校的工作目标和任务，强化本部门的服务意识，提高工作效率，

以教学常规管理为核心、以教研教改为重点，加强课堂管理的力度，

明确教研在教学常规管理、教研活动和专业建设中的职责，充分调动

全体教师积极性和主动性，切实提高教育教学质量，为学校可持续发

展奠定坚实的基础。

二、工作思路

以勤工助学为先导，以提高育人质量为目标，以课堂教学为抓

手，以技能大赛为推动，促进学校特色发展和教育教学质量的提升。

1.完善制度

加强制度建设，完善课堂巡查、推门听课、教学月检、学生问卷

调查、教师业务考评等各项管理制度。

2.创新管理

完善教学常规管理，提高教学管理的科学性、计划性、规范性，

创新过程管理，改善评价机制，充分发挥专业部的职能作用。

3.突出亮点

巩固第二课堂活动成果，探索适合中职学生综合素质培养的新思

路和新方法。以“技能大赛”为平台，走“内涵发展、强专业立校”

之路，突出职校特色。

三、具体工作

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1.深入推进勤工助学改革，着力打造特色中职教学

为切实提高我校学生的职业能力，深入____《____力发展职业教

育的决定》、《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读____》

等文件精神，自本学期开学，全体就业班学生将全面实施勤工助学制

度，这是一种具有鲜明职教特色的、全新的教育教学形式。首

先，将采取全体教师会、教研组长会、个别谈心等方法，使教师

能够从思想上真正认识到实施勤工助学的重要性和必然性;在此基础之

上，还将探索如何将工厂的实践学习与教室的理论学习有机结合，让

学生获得理论与实践的最大收益。

2.加强教学过程监控，确保教学安全，提升教学质量

教学过程的好坏直接关系到教学质量的成败。全校日常教学运

行，要坚持规范性、计划性和前瞻性，保证教学任务的完成及教学质

量的提高，加大教学工作的检查力度，提高日常教学运行的质量和水

平。做好教学过程的安全教育与设备设施的安全检查工作，确保教学

安全，无教学事故发生。

3.完善信息反馈制度，促进教学质量的逐步提高

通过随堂听课、专题督查、课堂巡视、课堂记录、座谈会、调查

问卷等形式快速而准确地进行信息搜集、数据处理，全面掌握第一手

资料，及时把信息反馈给学校领导、教学业务部门及教师个人。

4.规范实训教学，加强技能培养

加强各专业实训室建设和管理，充分利用现有的实训场室开展专

业实训教学，提高学生的动手能力和专业技能水平，突出职业教育的

特色。

5.加强专业建设，建设专业文化

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积极借鉴企业理念、质量标准、管理思想和生产方式，结合勤工

助学建设，营造专业文化氛围，以增强学生学习的责任感、使命感和

对未来工作的适应性。加强专业课程改革，建立以职业能力为本位、

以职业实践为主线、以项目课程为主体的专业课程体系。要转变教学

思想，改革教学方法、教学手段和教学模式，根据市场、企业特点确

定各专业的培养方向。

2024年教导处工作计划范例（二）

一、指导思想

紧紧围绕《国家教育事业发展“____”规划》和《____深化教育

体制机制改革____》的总体部署，以____和全国教育会议精神为指

针，以____为引领，以办人民满意教育为宗旨，全面____教育方针，

突出常规管理、特色发展、质量提升，坚持依法治教，规范办学，深

化教育改革，推进教育公平，加快教育现代化，努力培养德智体美劳

全面发展的____建设者和接班人，培养担当复兴民族大任的新时代的

一代新人。

二、工作思路

抓住一个根本：立德树人；

围绕一个中心：突出教育教学全面提质；

突出两个重点：“实效德育”与“高效课堂”；

强化三种意识：质量意识、课改意识、特色意识；

抓实四项工作：体验德育、教学常规、校本研训、教育信息化

2.0；