2024年初一新生第一次家长会发言稿范文(二篇) .pdfVIP

2024年初一新生第一次家长会发言稿范文

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了双河中学，走进了初一、

____班的教室，欢迎各位家长朋友!

从您的孩子跨入双河中学的大门那一时起，就是我们相识和携手

合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家

长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生

的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对

孩子的一生产生巨大的影响。

一、中学与小学阶段存在的不同

第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升

入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语

文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一

新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点

进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学

习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量

大。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶

段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的

内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知

识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越

强。

第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃

性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，

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重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和

综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减

少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例

题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课

后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白

了。

第三，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上____节

课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上____节课，因

而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段

学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走

神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进

度，从而掉队。

第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基

础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生

那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那

么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下

去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学

的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现

在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程;不满足于会解题，要

穷究为什么这样解;不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块;形

象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变;不局限于课本，还要拓

展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

第五，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。

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第六，分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能

等同而论的，小学生考个____分是很平常的事情，但在初中，有时

候，你考个____分也是班级第一，小学常考____多，在初中考不及格

也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展

的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的

发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。我校每学期举行两次大型

考试，期中考试和期末考试，以检验学生的学习情况。

二、班级介绍

本班目前有____位学生，其中女生____位，男生____位。两周下

来之后，我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任老师交流，现在

班级上课纪律一般，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也

很顺利。应该说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问

题:

1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其

他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订

正。

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天