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烙饼问题(说课课件)四年级上册数学人教版.pptx

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研读文本说教材关注学生说学情聚焦教学说目标坚持理念说策略研究过程

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人教版四年级上册数学广角——优化家务劳动

人教版四年级上册数学广角——优化家务劳动数学问题数学思想最省时的烙饼方案“优化”思想

PART02关注学生说学情

四年级学生具备基本解决问题和思维能力具备发散思维,能找到不同的解题策略缺乏“烙饼”的实际经验“3个饼”的最优烙法与生活实际有距离缺乏优化统筹的思想

PART03聚焦教学说目标

1、理解“烙饼问题”数学模型,掌握不同张数“烙饼”最优方案的基本规律,能解释生活

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