小学学生心理健康干预方案（十篇）.docx

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小学学生心理健康干预方案（共10篇）

目录

TOC\o1-1\h\u13919篇一、小学学生心理健康干预方案 2

12268篇二、学校2024年度课程设置方案 11

21143篇三、学校劳动教育校本课程方案 16

29966篇四、学校进一步做好消防安全工作方案 23

1272篇五、实验小学劳动教育实施方案 24

27454篇六、小学学生心理健康干预方案 26

17035篇七、小学常态化防控工作方案 41

31156篇八、小学校园欺凌专项治理工作实施方案 50

19129篇九、学校疫情期间线上教学实施方案 51

11031篇十、小学招生工作实施方案 54

小学学生心理健康干预方案

小学生正是身心发展的重要阶段，除必须承担以研究为主的任务外，还要面对家庭、社会各方面的沉重压力，因此，小学生现有心理水平难以适应和满足客观外界提出的要求，往往容易产生某些心理问题，如自理能力不强、自信心不足、情感脆弱、主动性和独立性较差、不合群、不善交往、甚至离家出走、拒绝教育等。更为严重的还出现杀害父母、老师、同学等犯罪行为。

一、成立学校学生心理健康干预领导小组：

组长：

副组长：

组员：

二、工作要点：

1．锻炼和造就心理健康教育的专业化师资队伍，确保学校心理健康教育服务的规模和质量。

2．加强管理，做好基础建设。

测试摸底，做好心理保健教育的素材建设。建立学生心理档案，并通过分析与比较，发现问题，确定方案。

3．优化环境，加强心理健康教育氛围建设。

在心理健康教育氛围建设方面，可以利用学校心理教育界的环境资源；创设学校心理教育环境；学校草坪上、大楼上，设立了充满童年趣和人文精神的标语牌。各专用教室个性鲜明，各具特色，在课堂教学中，各任课教师也从学生的心理出发指导教学，注重创设有利于学生心理健康发展的教学环境。

4．组织培训，强化心理教育队伍建设。

众多研究资料表明生心理问题大多与教师教育不当有关。教师的非理性情绪和行为是引发学生心理问题的重要原因。着重加强对班主任的培训，建立班主任例会制度，组织他们深入研究心理教育知识，使班主任逐步成为学校心理健康教育的骨干。

5．着力提高家长的心理健康水平和心理教育水平。

一是利用家长会向家长宣讲心理教育知识；二是定期向家长下发心理健康教育的辅导材料；三是向家长介绍成功的教育范例；四是召开小说团体成员家长座谈会。

三、工作措施：

1．面对全体学生，开展心理健康教育活动。

（1）学科**策略。小学生在学校的大部分时间是在课堂上渡过的，课堂研究是小学生生命的一部分。因此学科**是心理健康的重要途径。学科**通常较亲切自然，潜移默化，易于被学生接受，起到润物细无声的效果。在各科教学中**对学生的心理健康教育是最重要的途径之一。

（2）活动陶冶策略。活动是小学生最喜闻乐见的形式，通过班队活动、社会实践活动等形式开展心理健康教育，可以有效陶冶、训练、培养学生良好的心理素质。

（3）家校沟通策略。家庭环境、家长的行为和教育方式，直接影响孩子的心理健康。通过家长学校、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境，引导和

帮助家长树立正确的教育观，以自身良好的行为，正确的教育方式去影响和教育子女。

2．关注部分学生，开展小团体心理健康教育活动。

对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生，采用“心灵对话”，给予科学有效的心理咨询和辅导。同时，要着重探讨采用那些行之有效的方法，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平。

3．帮助特殊学生，开展个别心理问题的干预及转介。

针对个别特殊存在的较为严重的心理困扰，我们平时主要从多方面关注，与家长取得默契进行转介，学校帮助提供该生的有关情况配合专家治疗。

校园网络安全应急预案

为确保发生网络安全问题时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少损失，根据互联网网络安全相关条例及教育主管部门文件精神，结合我校校园网工作实际，特制定本预案。

(一)组织机构及职责

1、校园网络安全应急领导小组(下称领导小组)及职责

组长:

副组长:

成员:年级组负责人

主要职责及应急程序:

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实;

(2)充分利用各种渠道进行网络安全知识的宣传教育，组织指导全校网络安全常识的普及教育，广泛开展网络安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能;

(3)认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备网络安全设施设备，落实网络线路、交换设备、网络安全设备等物资，强化管理，使之保持良好工作状态;

(4)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行网络安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点;

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