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教科版五年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列跟石油气没有关系的物质是(??)。??
A.纸????B.沥青????C.凡士林
2.下列关于生物与环境的描述错误的是(??)??
A.生物的生存除了需要一定的自然环境外,它们彼此之间也是相互依赖相互影响的。
B.为了维护生态平衡,我们应该保护森林,不乱砍滥伐。
C.沙尘暴经常出现在我国的南方,影响人们的生活
3.地球是我们生存的家园,下列关于地球的叙述不正确的是(??)。??
A.河流的沉积作用使地表出现许多溪流和沟壑
B.地球上的大陆板块是会相互碰撞、分离、平移的
C.虽然地球上有很多水,但是淡水资源仍然贫乏
4.为了维护生态平衡,我们人类应该(??)。
A.乱砍滥伐????B.保护环境????C.任意放牧
5.热传递的方式有(??)种。
A.1????B.2????C.3
6.两个不同温度的物体间发生热传导现象的条件是(??)。
A.不能接触????B.必须接触????C.接不接触都行
7.生活中我们发现饭勺、锅铲等物体手柄的材料多是塑料、木头,以下解释正确的是(??)。
A.塑料、木头装在饭勺、锅铲等物体上,使用起来方便
B.塑料、木头的导热性能差,隔热性能较好,可避免烫手
C.塑料、木头是热的良导体,可快速散热,避免烫手
8.下列事例中,不属于热传导的是(??)。
A.用铁锅烙饼????B.扭伤脚踝后热敷????C.蜡烛燃烧发光
9.冬天穿羽绒服比较暖和是因为羽绒服(??)。??
A.能产生热量????B.不容易传热?????
C.容易传热?????D.容易散热
10.冬天用手摸户外的铁块感觉比木块冷,是因为(??)。??
A.铁块温度比木块低????B.铁块比木块容易传热
C.铁块比木块重量大????D.木块比铁块容易传热
二.填空题(共10题,共42分)
1.地球上的资源可以分为两大类:(???????)、(???????)。
2.解释就是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物(???????)、(???????),或者是(???????)。
3.(???????)不一定就是(???????),它可能正确,也可能不正确。
4.我们既要善于(???????),又要勤于(???????)。
5.做出正确解释,需要有充分(???????),利用(???????)的知识,进行合理思考。
6.为了防止烫手,锅铲的手柄应该用(???????)类的材料制作。
7.热总是从(???????)的一端传向(???????)的一端。通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫(???????)。
8.用铁锅烧饭做菜,利用了金属的(???????)性质。用铜丝做电线,利用了金属的(???????)性质。
A.导电??B.导热??C.金属光泽??D.延展性
9.热的不良导体传热(???????),散热也(???????)。
10.(???????)是热的良导体,吸热快,散热快;(???????)是热的不良导体,吸热慢,散热慢。
A.钢???B.木头???C.塑料???D.铁????
三.判断题(共10题,共20分)
1.暖水瓶的瓶胆用真空双层玻璃、用软木塞瓶口等都是为了保温。()
2.黑色物体能加快热传递。()
3.炒菜用的锅的锅柄用木头材料比较合适。()
4.用被子把冰棍包起来,冰棍融化的速度会减慢。()
5.过度砍伐树木森林,既不利于环境保护,也不利于维护生态平衡。()
6.植物的生存需要一定的环境,
动物也是一样。()
7.人口增加是造成土地荒漠化的原因之一。()
8.矿产资源取之不尽、用之不竭。()
9.三江源自然保护区是我国面积最大的自然保护区。()
10.土地资源是不可再生资源。()
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列制作简易太阳能热水器的材料和作用连接起来。????
五.简答题(共5题,共24分)
1.请举出生产、生活中利用和防止物体传热的例子各两个。
利用物体传热的例子:
防止物体传热的例子:
2.在校园一角,有几个小朋友在聊天。一个小女孩说:“有一次我不小心把乒乓球踩了一脚,球凹了进去,我哥哥把它放到开水里,马上就
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