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2024初三化学教学工作总结范本
本期我继续担任九年级(1)、(12)班的化学教学工作。通过一学期来
的踏踏实实、认认真真的教育教学,提高了学生的学习成绩,收到了
较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下。
一、基本情况
从上学期末考试的情况来看,这些学生基础高低参差不齐,有的基
础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行
为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进
步。从考试情况来看:优等生占____%,学习发展生占____%。总体情
况分析:学生两极分化十分严重,中等生所占比例不大,一部分学生
对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但
对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足,尤其
是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好,学生反应能力
弱。针对学生以上特点,本人在分类复习时重点把学生的基础知识抓
好抓牢。
二、成绩经验
(一)、扎实做好教学常规工作
1、认真钻研教材,中考考试说明,对教材,考试说明中的基本思
想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与
难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才
能教好。
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2、加强课堂教学方式方法管理,把课堂时间还给学生,把学习的
主动权还给学生,使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自
主探究和合作交流的场所,但效果不是很好,学生完成一个任务的学
习花的时间较多致使本节课的教学目标无法完成。
(二)、搞好培优转差工作
对于部分偏科的学生引导他们不断强化,突破重点,帮助他们建
立自信,提升兴趣。我还和班主任保持密切联系,随时把握偏科学生
学习情况,为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,
开开“小灶”。促进学生全面发展,为考入重点高中打下了良好的基
础。在后进生的转化上,对后进生努力做到,尊重他们的人格,以表
扬为主,和他们交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解
和尊重,发现挖掘他们的闪光点,以达到喜欢老师并喜欢学习你
所代课程,成绩自然也就提高了。
(三)、抓好复习备考工作
1、赶好进度。____月底前上完全部课程,进入总复习。
2、重视“双基”知识的复习,深挖其内涵和外延。努力提高复习
效率。高效的复习应该是激活学生已存储的基础知识,并在此基础上适
当拓展、拔高,鼓励学生勇于去尝试,去探索未曾触及的知识内容。
3、重视解题过程的分析,掌握不同题型的解题程序和思维模式特
点,对不同的解题方法进行归纳总结,使之形成能力结构。
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4、养成认真审题、主动思考、自我“解惑”、准确表达的好习
惯,培养良好的思维品质。
5、重视相关学科的知识、解题方法在本学科中的联系与应用。
6、加强实验这一薄弱环节的复习,提高解决综合实验题的能力。
7、做好各复习阶段的时间分配
(四)、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。
在教学交流方面,我们积极参与同科教师相互观摩课堂教研活
动,我还走出校园,参加了中考研讨课与其他兄弟学校研讨中考的复
习课,开拓了视野,增长了见识,博采众长,提高教学水平。
三、存在问题与教训
由于部分学生的基础较差,学习方法不对,经过多次复习学习成
绩都未得到明显提高特别是对化学方程式、化学式记忆,在今后教学
中注意培养学生养成平时多积累,记忆,不要等到学完一起来记就更
难。
四、今后的努力方向
通过一学期的努力,使学生学有所得,不断提高,自己的教育教
学水平和思想觉悟也得到了提高,并顺利完成教育教学任务。
2024初三化学教学工作总结范本(二)
本学期我担任九年级四个班的化学教学工作。通过一学期来的踏
踏实实、认认真真的教育教学,在教学中注意激发学生学习化学的兴
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趣和学习积极性,注重夯实学生的基础,提高学生的学习成绩,收到
了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下:
一、重视双基教学,夯实学生基础,培养学生的化学素质。
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