2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地一》教案 .pdfVIP

人教部编版小学语文一年级下册《语文园地一》教案

教学目标

一、知识与能力

1.巩固汉语拼音，能正确区分韵母an、ang的读音，掌握j、q、x和ü相拼

的规则，认识7个生字。

2.能正确辨析并熟练运用意思相近的词语，如“忽然”与“突然”，“立刻”与“马

上”，会用这些词语说话、写句子。

3.能正确、流利地朗读、背诵古诗《春晓》。

二、过程与方法

1.通过比较、诵读等方式，引导学生掌握韵母的读音和形近字的区别。

2.通过举例、造句等方法，帮助学生理解近义词的含义和用法。

3.通过讲解、示范、练习等手段，指导学生正确、流利地朗读和背诵古诗。

三、情感态度与价值观

1.激发学生对汉语拼音和识字的兴趣，培养良好的学习习惯。

2.培养学生欣赏、积累优秀古诗文的爱好和习惯。

3.引导学生感受春天的美好和大自然的魅力。

教学重难点

一、教学重点

1.巩固汉语拼音，掌握j、q、x和ü相拼的规则。

2.能正确辨析并熟练运用意思相近的词语。

3.能正确、流利地朗读、背诵古诗《春晓》。

二、教学难点

1.韵母an、ang的正确发音和区分。

2.近义词的准确理解和恰当运用。

教学准备

1.拼音卡片、生字卡片。

2.多媒体课件（包含近义词的例句、古诗《春晓》的诵读和配图）。

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3.学生准备课堂练习本。

教学过程

一、激趣导入

1.谈话：同学们，我们已经学完了第一单元的课程，今天我们要一起走进《语

文园地一》，来复习巩固一下我们学过的知识，大家准备好了吗？

2.揭示课题：板书《语文园地一》，齐读课题。

二、复习巩固

1.我会读：

o出示拼音卡片an、ang，指名读，正音。

o教师讲解an、ang的发音要领，示范发音，学生跟读。

o出示包含an、ang的音节词，学生自由读，指名读，齐读。

2.我会写：

o复习j、q、x和ü相拼的规则，强调ü上两点要去掉。

o出示生字卡片，学生认读生字并组词。

o学生在田字格中练习书写生字，教师巡视指导。

3.比一比，再组词：

o出示形近字组，学生比较异同，口头组词。

o指名到黑板前板演组词，全班评议。

4.读一读，再说一说：

o出示近义词卡片（如“忽然”与“突然”），学生读词并理解含义。

o教师举例讲解近义词的用法，学生造句练习。

o拓展：你还知道哪些意思相近的词语？和同学们分享一下。

三、日积月累

1.读读背背：

o出示古诗《春晓》的配图，引导学生观察画面，说说看到了什么。

o教师范读古诗，学生跟读。

o学生自由读古诗，圈出不认识的字或读不准的字音，教师帮助解决。

o指名读古诗，师生评议。

o学生齐读古诗，尝试背诵。

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