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学而优教有方
学而优教有方
试卷第=page88页，共=sectionpages99页
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河南省济源市梨林三中等2校2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．夏天我们去海边游泳，容易被海蜇蜇伤，蜇伤后用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，海蜇排出食物残渣的方式是
A．由肛门排出 B．由胞肛排出 C．由口排出 D．由细胞膜排出:
2．下列水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物（）
A．虾、鲫鱼、海螺 B．河蚌、水螅、蟹
C．乌贼、海龟、带鱼 D．水母、鲍鱼、水蛇
3．下列关于动物类群特征的叙述，正确的是（）
A．腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门
B．线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成
C．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳
D．节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足，用气管呼吸
4．动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（????）
A．①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物
B．②蝙蝠精体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳
C．③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵，用肺呼吸
D．⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸
5．巴城滨河边路人悠闲的散步、河里鱼儿时而跳出水面、鸟儿在树上叽叽喳喳上蹦下跳。依次说出它们的运动方式正确的是（????）
A．行走、游泳、飞翔 B．行走、跳跃、飞翔
C．行走、游泳、跳跃 D．奔跑??跳跃、飞翔
6．某组同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲、乙、丙三条大小、活力相似的鲫鱼，放于同一鱼缸中，操作步骤是：下列说法不正确的是（）
①只用纱布捆扎甲鱼的胸鳍和腹鳍，其他鳍呈自然状态；
②只用纱布捆扎乙鱼的尾鳍，其他鳍呈自然状态；
③丙鱼不作处理。
A．该探究实验丙鱼为对照组
B．乙鱼和丙鱼为对照，实验变量是尾鳍
C．一段时间后实验现象为：甲鱼无法前进，乙鱼失去平衡，丙鱼正常游泳
D．若想实验过程更加严谨，应多次重复实验
7．小刚看到一群顽皮的小朋友在一条大蚯蚓的身上洒满了干燥的细沙，便及时制止了他们。并向他们解释了这样做会害死蚯蚓的主要原因，即（????）
A．细沙会堵塞蚯蚓的鼻腔，导致其无法呼吸，窒息死亡
B．吵闹的声音会剌激蚯蚓，致其死亡
C．细沙会被蚯蚓误食，致其死亡
D．细沙会使蚯蚓体表黏液干燥，无法溶解空气中的氧气，最后窒息死亡
8．“莲叶何田田，鱼戏莲叶间，”关于鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（）
A．呼吸时口和鳃盖后缘同时张合
B．体表覆的鳞片表面有滑滑的黏液
C．鳃进行气体交换
D．身体流线型减小运动时阻力
9．下列关于哺乳动物的叙述，错误的是（）
A．胎生降低了后代的成活率
B．哺乳为幼仔的成长提供了优越的营养条件
C．体毛有很好的保温作用
D．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
10．诗词是中华传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是（????）
A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼是我国著名的“四大家鱼”
B．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物
C．“神龟虽寿，犹有竟时”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片
D．“爪利嘴还刚，残阳啄更忙”，啄木鸟的喙具有刚直尖利的特点，与其食性相适应
11．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（????）
A．鱼鳃呈鲜红色，有又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
B．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
C．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
D．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
12．下列关于动物运动的叙述，错误的是（????）
A．青蛙后肢发达，趾间有蹼，即能跳跃，又能游泳
B．蜥蜴的四肢短小，不能跳跃，但能贴地迅速爬行
C．家鸽两翼轻、薄、表面积大，适合完成飞行
D．家兔的一组骨骼肌牵拉骨绕关节活动，就能完成骨的移位及复位
13．下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分
????
A．生来就有
B．由生活经验和学习获得
C．有利于生存与繁殖
D．能伴随动物一生
14．如图是动物运动中各种动作的示意图。下列有关叙述正确的是（）
A．完成图二所示的垫排球动作是由图一中②独立完成
B．图一所示的端茶杯动作由相应的骨、关节和肌肉共同参与完成
C．图四中③和⑤共同围成②
D．图
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