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【8物(人)期末】淮北市2023-2024学年八年级上学期1月期末物理试题.docxVIP

【8物(人)期末】淮北市2023-2024学年八年级上学期1月期末物理试题.docx

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物理八年级(人教版)

一、填空题(每空,共30分)

1.某同学用刻度尺测量某一物体长度,如图所示。根据正确的读数方法,所测物体的长度为______cm。

2.如图所示的是某中学张贴的文明习惯用语标示牌。从声音的特性分析,“大声”是指声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)大;从控制噪声的途径分析,这是在______处避免噪声的产生。

3.小雨用酒精灯把烧瓶中的水加热至沸腾,如图甲所示;然后移走酒精灯,用注射器向外抽气,如图乙所示,则烧瓶内的水______(选填“能”或“不能”)重新沸腾;此过程中烧瓶内气压减小,水的沸点______(选填“升高”或“降低”)。

4.医护人员抢救危重病人时,通常会给病人输氧。在某次抢救过程中,医护人员将一个充满氧气的氧气瓶给病人使用,用去了一半氧气,则氧气瓶中剩余氧气的密度______(选填“变大”“不变”或“变小”)。

5.甲、乙两车从同一地点出发,沿直线往东运动,两车的路程随时间变化的图像如图所示。由图像可知,以乙车为参照物,甲车向______(选填“东”或“西”)运动。

6.在一次班会上,小明表演了一个魔术,他将装有一枚硬币的杯子放在小红同学面前,如图所示,小红在A处看不到硬币,其原因是光在空气中______。接着,小明向杯子中缓缓注水,一段时间后,小红就能看到硬币了,小红看到的是硬币的______(选填“实”或“虚”)像。

7.人的眼球结构如图所示,眼睛的成像原理跟______(选填“照相机”或“投影仪”)的成像原理相同。若某一位同学眼球成像在视网膜前方,则他所患的眼疾是______(选填“近”或“远”)视眼。

8.如图所示,上午8:00太阳光照射到平面镜上,入射光线AO与平面镜的夹角为30°。请在图中作出此时入射光线AO的反射光线,并在图中标出反射角的大小。

9.在我国东北的冬季,有时能看到狗因舌头黏在铁制物件上哇哇乱叫的现象,如图所示。这是因为在我国东北,冬天室外温度很低,而铁传热快,将狗的舌头迅速降温,舌头表面的唾液遇冷______(填物态变化的名称),使狗的舌头冻在了铁制物件上。这个过程需要______(选填“吸热”或“放热”)。

10.科学工作者利用声呐探测海底的深度,如图所示。从海面船底向海底垂直发射超声波信号,经过4s后在船底接收到回波信号。已知该超声波在海水中的传播速度为1530m/s,则被测量处海洋的深度为______m。

二、选择题(每小题,共24分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)

11.下列对物理量估测最接近实际的是()

A.人体感觉室内舒适的温度约为37℃

B.一本八年级上册物理课本的质量约2kg

C.中学生正常步行速度约为10m/s

D.课桌的高度大约是0.8m

12.下列关于声音的表述中正确的是()

A.俗话说“隔墙有耳”,说明声音的传播不需要介质

B.“余音未绝”表示波源振动停止,发声仍在继续

C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的

D.可用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量

13.下列物态变化现象中,属于液化的是()

A.冰雪消融

B.露珠的形成

C.霜的形成

D.雾凇出现

14.下列描述的现象和仪器的原理,与“树在水中的倒影”形成的光学原理相同的是()

A.夏日的树荫 B.雨后的彩虹

C.潜艇的潜望镜 D.实验用的放大镜

15.如图所示的是某同学在研究凸透镜成像规律时作出的像距v和物距u的关系图像。下列说法中正确的是()

A.该凸透镜的焦距是20cm

B.当u=20cm时,成倒立等大的实像

C.当u=30cm时,根据图像无法确定v的大小

D.在物距从15cm增大到30cm的过程中,光屏上所成的像也逐渐变大

16.如图所示的是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。下列说法中正确的是()

A.该物质晶体,熔点为80℃

B.该物质熔化过程持续了25min

C.在第30min时,该物质处于固液共存态

D.在第10min到第25min之间,因为物质温度不变,所以不吸收热量

17.如图所示,甲、乙两个完全相同的烧杯内装有质量相等但密度不同的液体。则甲、乙两烧杯中液体密度ρ甲、ρ乙的大小关系为()

A.ρ甲ρ乙 B.ρ甲=ρ乙

C.ρ甲ρ乙 D.条件不足,无法判断

18.在如图所示的物理图象中,能正确反映物理量之间关系的是

A.做匀速直线运动的物体路程与时间的关系

B.做匀速直线运动的物体速度与时间的关系

C.同种材料的物体质量与体积的关系

D.同种材料的物体密度与体积的关系

三、实验题(每空,共24分)

19.小明利用如图所示的实验装置做“观察水

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