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第
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摘要：在现代社会中，自理能力是每个人都应具备的能力，小班幼儿也不例外。但是，很多小班幼儿的自理能力却还较为薄弱，甚至无法独立完成穿衣、吃饭、上厕所等简单的自理行为，需要进一步培养。基于此，本文首先简单概述了论文的研究缘起、研究目的与意义、核心概念、文献综述和研究思路及方法，之后结合问卷调查结果对小班幼儿自理能力现状进行了详细分析，探索小班幼儿自理能力存在的问题及造成问题出现的原因，最后以此为基础提出了几点针对性优化策略。
关键词：小班幼儿；自理能力；培养策略
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