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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
译林小学六年级英语上册全册教案
一、教学内容
Unit1TheKingsNewClothes
故事《皇帝的新装》：词汇学习、语法点（一般现在时、一般
过去时）、会话练习。
Unit2WhataDay!
天气话题：词汇学习、语法点（现在进行时、过去进行时）、
写作练习。
Unit3AHolidayAlbum
旅游相册：词汇学习、语法点（一般将来时）、阅读理解。
Unit4ThenandNow
昨日与今日：词汇学习、语法点（现在完成时）、听力练习。
二、教学目标
1.掌握本册书重点词汇和常用表达，并能灵活运用。
2.掌握一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一
般将来时和现在完成时等语法点，并能在实际情境中正确运用。
3.培养学生的听说读写综合语言运用能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点：语法点的理解与运用，如进行时态和完成时态。
2.教学重点：词汇学习、句型结构、日常会话。
四、教具与学具准备
1.教具：PPT、录音机、磁带、卡片、黑板。
2.学具：课本、练习本、彩色笔。
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
五、教学过程
1.实践情景引入
通过展示与单元主题相关的图片或实物，引导学生进行讨论，
激发学习兴趣。
设计与单元主题相关的角色扮演活动，让学生在互动中练习
英语口语。
2.例题讲解
以Unit1为例，讲解一般现在时和一般过去时的区别和用法。
通过例句展示，让学生跟读、模仿，并进行替换练习。
3.随堂练习
根据所学的语法点和词汇，设计填空、选择、连线等练习题，
巩固所学知识。
设置小组竞赛，提高学生的参与度和积极性。
4.课堂小结
针对学生的回答进行点评，纠正发音和语法错误。
六、板书设计
1.板书左侧：列出本节课的重点词汇。
2.板书右侧：展示本节课的语法点和例句。
3.黑板中央：用不同颜色的粉笔标注易错点和注意事项。
七、作业设计
1.作业题目：
根据所给词汇，编写一段关于自己一天的活动。
用现在完成时描述自己过去学过的一门课程。
2.答案：
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
例如：TodayIgetupat7:00.ThenIhavebreakfast
andgotoschool.Intheafternoon,Iplaybasketballwithmy
friends.Intheevening,Idomyhomeworkandreadabook.
例如：IhavelearnedEnglishforthreeyears.Ican
speakitfluentlynow.
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：回顾
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