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2024年高三地理复习计划范本
一、指导思想:
以考试大纲为依据,以培养学生的创新能力和地理思维能力为核
心,全面深化教育教学改革,加强学法指导,以“专题复习”、“专
题训练”和“专题测试和综合测试结合”为主,重在抓知识间的联
系,实现对地理主干知识的巩固、完善,对学科思维能力的提升、发
展。
二、时间安排:
1,一轮结束:____月底。
2,二轮时间:____月初-____月____日左右。
3,三轮时间:____月下旬-____月底。
4,自由复习:____月____日-考试前。
三、具体模式:
1,二轮以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试”相结合,
每一个专题又系统的知识直接归纳,一套训练题,一至两套试题(所
选复习资料试题量偏少),不定期进行单科综合和文综综合测试。即
做到“三个一”:一个专题、一套练习、一套测试(最少)。
2,三轮复习以综合训练为主,重在解题方法、解题技巧的养成,
心理素养的培养,削减非智力因素的错误和失分,培养良好健康的应
考心理。
3,考前个别诊断辅导,针对个别成绩好,答题有小瑕疵,心理不
稳定的学生在考前适时进行辅导,以心理辅导为主,过程中进行知识
提醒。
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4,考前总动员,集中进行地理解题方法指导。
2024年高三地理复习计划范本(二)
第一轮基础复习到____年____月底,其任务是复习考点,系统知识,
形成网络,夯实双基,基本上是教师围绕考点讲重点,难点,疑点,学生在
教师的指导下,详读教材,注重课本知识的掌握,加强基本知识和基本技
能的训练.第二轮专题复习从____月上旬到____月上旬,其任务是完善
体系,重组知识,训练能力.一般是学生练,教师导和评.专题复习指导,
导基础,导方法;练运用,练技能;评错因,评思路.第三轮综合复习在
____月中下旬,其任务是整合知识,综合运用,掌握技巧,全面培养能力.
一般采用练,评,看方式.练综合运用,练重组整合,练应试技能;评解题
思路,评答题规范;看错点误点,追根溯源.
2,学纲研题,把握高考
①学两纲
两纲即地理教学大纲和文综考试说明中的地理部分.目前高考考
虑到中学教学的实际,是以地理教材为基本内容,以两纲为基本依据,以
新课标为方向来命题的.因此如果对两纲不熟悉,对教材内容不理解,
不掌握,就谈不上高考要求的灵活运用知识了.学两纲就要做到:纲
纲对照,纲本(课本)对照,纲题(高考题)对照和新旧对照(特别是
考纲的变化).
②研两题
两题即高考题和训练题.在两题研究方面做到五找:对历年高
考试题整体研究找共性;对近三年高考试题重点研究找趋势;对相同考
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点的试题对比研究找变化;对不同模式的试题分类研究找差别;对各地
考试题集中研究找信息.
通过两纲的学习和两题的研究,做到:对考试目标,能力要求,
考试内容和形式心中有数,对高考题型和难度获得一种感性认识,以增
强复习时的目的性和针对性,减少复习的随意性和盲目性.
3,重组知识,突破能力
近年的地理试题强调地理学科基础,学科能力和学科本位.因此,夯
实基础是复习备考中最根本的环节.只有在复习中坚持以双基为主,才
能以不变应万变.二轮复习重组知识,可以结合时间变化,空间分布,人
地关系,区域特征和差异以及地理的技能,通过地图来进行。
2024年高三地理复习计划范本(三)
一、复习目标
地理是一门综合性学科,既有理论知识,又有实践运用。在高三
地理的复习过程中,我们的目标是全面掌握地理学科的基本概念、重
要理论和实践运用,提高综合素质和思维能力,为顺利应对高考做好
准备。
二、复习内容
根据高考地理的考核要求和教材的内容,我们将主要复习以下几
个方面的内容:
1.自然地理学:包括地球形状与结构、地球与环境、地球的运动
与季节变化、地理区位与地理环境格局等内容。重点复习地球的形状
与结构、地球与环境的相互关系、地理环境对人类活动的影响等。
第
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