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人教版四年级语文下册古诗阅读专项课间习题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.课内外比较阅读。

雪梅

[宋]卢钺

梅雪_____未肯降，骚人阁笔____。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

(二)梅花

[宋]王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

注释：①凌寒：冒着严寒。②遥：远远地。③知：知道。④为(wèi)：因为。⑤

暗香：指梅花的幽香。

［1］读《雪梅》完成下面练习。

(1)把《雪梅》这首诗补充完整。

(2)在诗人笔下，“__________________”这一句表明了梅雪争春，谁也不肯相

让。而诗人也无法评判，这是因为二者各有长处与不足：梅不如雪______，雪

没有梅______。

［2］读《梅花》，完成下面练习。

(1)“________”一词点明了梅花生长的地点，“________”一词说明了当时的

天气情况。

(2)诗人为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为________________。

［3］比较这两首诗，下面说法不正确的是()

A.这两首诗都是咏物诗，都赞颂了梅花的洁白与清香。

B.卢钺写道“梅雪争春”，王安石写道“独自开”，这两首诗都运用了拟人

的修辞方法。

C.《梅花》歌颂了梅花不畏严寒的高洁品性，表达了诗人对梅花的喜爱之

情。

D.《雪梅》借雪梅的争春，告诫我们要谦虚礼让，和睦相处。

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2.古诗阅读。

梅雪

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

［1］“梅须逊雪三分白”中的“逊”的意思是______________，和句中的

“__________”意思相近。后两句诗的意思是___________。

［2］后两句诗能让我们想起一句俗语（）

A.尺有所短，寸有所长。B.青出于蓝而胜于蓝

C.只知其一，不知其二D.前无古人，后无来者。

3.阅读与理解。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

［1］解释古诗文中加点的字词。

平明：____________________冰心：____________________

［2］用斜线画出下列诗句的停顿。

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

［3］写出下列诗句的意思。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

____________________________________________________

［4］判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。

①这是一首送别诗，题目告诉了我们，诗人的朋友要去的地方。（_______）

②诗的最后一句运用比喻的修辞手法，表现诗人洁身自好的品格。（_______）

［5］本诗的作者是唐代著名边塞诗人_______，诗句“_________________”烘

托出诗人送别时的凄寒孤寂之情。

4.理解古诗，完成填空。

1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

句中“飞将”原本指的是________（谁），在这里指______________，

“但使”