2024年高一政治备课组工作计划范例(四篇) .pdfVIP

2024年高一政治备课组工作计划范例

一、指导思想

以科学理论为指导，以《普通高中课程方案》和《普通高中思想

政治课程标准》为依据，把马克思主义基本观点与时代特征统一起

来，全面提高学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，切实

提高学生分析问题、探索问题、解决问题等参与现代社会经济生活的

能力，形成良好的思想道德素质和科学素质，为终身学习和个性的发

展奠定坚实的思想政治素质基础。

二、情况分析

本学期我们学习的是《经济生活》，使用的是人教版政治教材，

这套教材内容比较新颖，学生自主学习的空间比较大，教师个性处理

教材的空间也较大，但如何扣住课程标准和课文培养学生的素养将是

一个难题。本学期两个学段完成一个模块的必修课本共四个单元的教

学任务，由于高一是起点班，学生对高中的学习有一个适应过程，且

课时较紧，怎样在有限的时间里迅速培养学生良好的学习政治的习

惯，提高学生学习的质量，也是一个难题。

三、教学目标

在高一，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指

导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高

运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点，构筑学科内知识

体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。密

切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的

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实际，努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德

育性和趣味性，注重学科间知识的融合。

四、工作设想

1、认真学习本学科新课程标准，坚持集体备课，开展教学教研活

动，研究、探索新课程实施的理论依据和有效。密切关注____年高考

方案，通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”，

（定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教

材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。）明确每位老师负

责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备

课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开

展。

2、认真钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解学生学

习情况，搞好课外辅导，根据学生的学习需要确定教学目标和。

3、加强教师间教学交流，积极开展“苦练内功，提高素质”的教

学基本功训练活动。按学校要求，本备课组准备至少上三节公开课，

促使教师改革教学方式，引导学生学习方式的转变，培养学生的创新

精神和实践能力。同时努力向其他备课组的老师学习，高质量完成学

校布置的期中考试等几份试卷。

4、注意引导学生在自主、探究、合作学习中，探索出适合于自己

的高效，在学习过程中善于质疑，思考，探究。强调政治基础知识的

积累和运用。

5、抓好研究性学习的开展，与政治学科紧密结合，关注社会生活

的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感度。

充分利用网络资源，浏览与政治学科相关的网页，了解当今最新的教

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研动态，并收看与政治学科联系密切的节目，如中央电视台的《新闻

联播》，让学生及时受到。

6、做好教学常规检查，根据教情调查的情况及时调整教学策略。

同时及时总结交流，撰写教学论文，不断积累。

2024年高一政治备课组工作计划范例（二）

一、指导思想

本备课组要在学校、教研室、级部的领导下开展教学，以学校的

工作计划为指南，以提高教学质量为目标，以《课程标准》为依据，

要紧紧围绕先学后教教学模式，组织全组教师学习与新课程改革的相

关理论；更新教学观念，改进教学方法，促使教学实效的提高。

二、教学目标

高一期末统考确保第二，力争第一。

三、具体措施

（一）加强集体备课

集体备课是保证我们教学质量的重要手段，是团队精神的体现，

能充分调动备课组各成员的备课的积极性，实现各成员之间的优势互

补。这是我们上学期取得优异成绩的宝贵经验。

1.集体备课原则

坚持“四定”、“五备”、“四统一”。即：定时间、定地点、

定内容、定中心发言人；备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学

手段；统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学

进度。

2、备课模式：