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2024甘肃省教育系统后备干部考试参考试

题及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.对民办学校重大问题拥有决策权的是()

A.校长B.教职工代表大会C.学校工会D.学校董事会

2.建立良好的师生关系，从根本上说，取决于()

A.学生和家长的积极配合B.学校领导管理人员的支持C.教师的实际水

平

3.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

A.启发式B.注入式C.协同式D.合作式

4.以下不属于教师教学能力的是（）。

A.自我反省能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力

5.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包

括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。

A.课程设计B.课表安排C.课程评价D.课纲编写

6.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到

同类其他事物中去的过程是（）。

A.抽象B.综合C.概括D.分析

7.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为()。

A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结

性评价D.正确评价和错误评价

8.学生掌握知识的过程有三个环节，即()。

A.知识的理解、知识的巩固、知识的应用B.认知、情感、意志C.预习、

复习、练习

9.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威

胁”的教学原则属于()。

A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教

学模式

10.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。

A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫

11.下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素？（）

A.教师对学生的期望B.教师的领导方式C.教师的情绪状态D.教师的教

学水平

12.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人

应当进行义务教育，所需经费由()予以保障。

A.人民政府B.学校C.监护人D.基层性群众组织

13.教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。

A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于

14.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这

一观点出自洛克的()。

A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》

15.有关学生分班的说法，正确的是（）。

A.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。

B.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。

C.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特

长班等。

D.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费。

16.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。

A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性

17.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。

A.忠诚B.兴趣C.热爱D.爱好

18.一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏().

A.思维的批判性B.思维的逻辑性C.思维的灵活性

19.校车司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已

经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗,王某的伤害

由谁承担责任()

A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和

王某共同负责

20.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别

有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。

A.教师与专家的合作B.课题研究C.校际合作D.校内合作

21.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一的教育家是（）。

A.王守仁B.朱熹C.董仲舒D.韩愈

22.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力

量，组织校长、教师()，加强对薄弱学校的建设。

A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和学习

23.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对()

在课程中地位的重视。

A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验

24.教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径;一是口

头讲解或劝导;二是展示自己的行动。两者()。

A.都不可缺少B.都不可缺少，后者更重要C.都重要，前者更重要

25.直接影响活动效率，与活