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2024年沪教版小学英语四年级上册教案5篇
沪教版小学英语四年级上册教案篇1
教学目标
1.知识目标
教学内容：a.let’slearn，let’sdo
教学目标：
a.能听、说、认读单词：chinesebook,englishbook,math
book,notebook,storybook和schoolbag。
b.能听懂let’sdo口令并作出相应的动作；以及掌握
under,on,in,near的运用和判断。
2.能力目标
（1）培养学生手、耳、眼、脑各个部分的综合运用协调能力。
（2）培养学生能够将所学知识运用到生活实际等情境中去。
（3）培养学生小组合作学习的能力。
3.情感、策略、文化等有关目标
（1）培养学生学习的积极态度，以及快乐地学习英语的幽默
风趣感的发掘。
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（2）培养学生积极运用所学的语言进行表达和交流，注意观
察生活及运用所学英语知识，鼓励学生自主、合作、探究的学习
行为。
二、教学重、难点
重点a：听、说、认读相关单词。
重点b：根据指令熟练地做出相应动作，以及掌握under，on，
in，near的运用和判断
三、课前准备
a：教师准备语文书、数学书、英语书、笔记本、故事书各一
本，一个书包，几件衣服和文具用品。
b：教师准备录音机和磁带。
c：学生准备好自己的书包、各类书和文具。
四、教学步骤
step1.热身
t:hello,boysandgirls.i’mveryhappytobehere
today.yourschoolissobigandbeautiful.theclassroom
issonew.thenew…
s:thenewdesk,newchair,newdoor,newboard,new
window…
t:good!so,iwanttoaskyouaquestion.howmany
windowscanyousee?howmany?
第2页共20页
s:one,two,three,four,five,six.wecanseesix
windows.
task1:
t:excellent!(从口袋中拿出尺子)what’sthis?
s：it’saruler.
t:(再拿一把)
s：tworulers.
t:(再拿一把)
s:threerulers.
t:(再拿一把)
t:(再摸一摸)
s:fourrulers.（其实没有了）
t:no,that’sallihave.soihavethreerulers.how
manyrulersdoyouhave?
s:ihave…
(借班上课，先通过对话拉近与学生的距离。根据新建学校的
特点，从新字入手展开教学。根据实际情境复习单词和句子并将
本课中要用到的已学单词重新梳理了一遍。通过猜一猜的活动复
习了数字、单复数以及句型howmany…doyouhave?为新授内
容打下良好的基础。)
step2:新知呈现
第3页共20页
task2:
t:（假装一不小心碰掉讲台上的书包）oh,myschoolbag（引
出课题并板书）
t:showmeyourschoolbag.whatcolourisyourschoolbag?
s:myschoolbagisyellow.(学生就自己书包的颜色展开
交流)
（以一种特别的方式引入课题，增强学生对schoolbag这个
单词的
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