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2024年秋八年级语文上册第四单元16散文二篇我为什么而活着教学设计新人教版.docxVIP

2024年秋八年级语文上册第四单元16散文二篇我为什么而活着教学设计新人教版.docx

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    我为什么而活着

    【教材分析】

    《我为什么而活着》是第四单元哲理散文《短文两篇》中的其次篇，是英国闻名哲学家、数学家、作家罗素的一篇思想随笔，也是《罗素自传》的序言。作者用凝练的语言讲解并描述了自己三大人生追求，即对爱情的渴望，对学问的追求，对人类苦难不行遏制的怜悯心，表现了作者博大的胸怀和崇高的人格魅力。学习本文需在研读文本的基础上，适当了解作者的生平经验，感受作者的博大胸怀和境界，进而关照我们自身。

    【教学目标】

    1.朗读文本，揣摩关键语句的深刻含义。

    2.感受罗素崇高而博大的胸怀，树立主动健康的人生观。

    【预习提示】

    一、日积月累

    1.积累的字词

    2.作者

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