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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
苏教版三年级上册科学实验教学计划（通用5篇）
苏教版三年级上册科学实验教学计划（通用5篇）
时间一晃而过，我们又将在努力中收获成长，是时候抽出时间写
写教学计划了。好的教学计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精
心整理的苏教版三年级上册科学实验教学计划（通用5篇），仅供参
考，大家一起来看看吧。
三年级上册科学实验教学计划1
以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，注意
教学研究与实践，加强科学实验室管理:做到合理管理，合理使用，合
理分类、堆放，及时借还，及时打扫等。主要措施:一、精心准备实验
器材，优化实验教学。实验教学是科学学科中最主
指导思想:
以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，注意
教学研究与实践，加强科学实验室管理:做到合理管理，合理使用，合
理分类、堆放，及时借还，及时打扫等。
主要措施:
一、精心准备实验器材，优化实验教学。
实验教学是科学学科中最主要内容之一。所以在科学教学中要积
极创造条件，让学生动手做，让他们亲身经历科学探究的全过程。特
别是现在的科学课，在课前，教师更要精心准备大量的有结构的观察、
实验材料，保证正常的实验探究。
二、加强管理，合理使用。
本学期科学实验室继续加强管理，有借有还。在教学时，首先，
及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。其次，合理
实验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最
后，实验做完后要及时放回原处，并做好实验日志的记载工作。
三、加强自制教具在教学中的重要作用。
本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，
自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的动手操
作能力、创新能力。
四、重视发挥电教手段，优化组合。
科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录象、录音等
电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学
生的思维能力的过程中发挥积极的辅作的作用。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期
的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学
研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。
三年级上册科学实验教学计划2
新的学期开始了，为了培养学生的科学素养，积极倡导让学生亲
身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他
们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身
的学习和生活打好基础。特制定本学期科学教学计划如下：
一、教学任务
冀教版三年级科学下册，主要围绕“性质与功能”这一组统一概
念，整合教学内容，进行单元和课题设计，全册共有6个单元，19个
课题。
通过本册教学让学生通过调查、观察、实验、设计、制作、搜集
信息等各种探究活动，引导学生亲身经历科学探究的过程，激发对科
学探究的兴趣。从而提高学生发现问题、探究问题、解决问题的能力。
二、学期目标
1、总体知识目标
能辨别制成常用物品的材料，并能举例说明
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