《探究材料的性能与应用作业设计方案-2023-2024学年高中真题技术苏教版完整版727397551.pdfVIP

《探究材料的性能与应用》作业设计方案

第一课时

一、设计背景：

在我们日常生活中，无处不在的材料扮演着重要的角色，比

如我们使用的手机、衣服、家具等都离不开各种材料的应用。为

了更好地了解材料的性能与应用，我们需要通过实验和研究来探

究不同材料的特性及其在不同领域中的应用。

二、设计目的：

1.帮助学生了解不同材料的性能和特点；

2.培养学生的实验设计能力和数据分析能力；

3.让学生了解材料在实际生活中的应用；

4.激发学生对材料科学的兴趣和好奇心。

三、设计内容：

1.学习材料性能的基础知识：介绍常见的材料分类和性能指

标，如硬度、强度、导电性等；

2.设计实验：选择几种不同的材料，比如金属、塑料、陶瓷

等，通过实验测量它们的性能参数，并记录数据；

3.数据分析：学生根据实验结果进行数据分析，比较不同材

料的性能表现，并总结归纳；

4.材料应用研究：以手机材料为例，探讨不同材料在手机制

造中的应用及其优劣势，并展开讨论。

四、设计步骤：

1.学习准备阶段：老师讲解材料性能的基础知识，学生预习

相关材料，了解实验的意义和目的；

2.实验设计阶段：学生在老师指导下设计实验方案，选择测

试材料、确定测试参数，并列出实验步骤和方法；

3.实验操作阶段：学生按照实验方案进行实验操作，记录数

据和观察现象；

4.数据分析阶段：学生利用数据进行分析，绘制图表，对比

不同材料的性能差异；

5.应用研究阶段：学生根据所学知识，选择手机作为研究对

象，分析不同材料在手机中的应用情况，并进行讨论。

五、评价方法：

1.实验报告：学生根据实验结果和分析编写实验报告，包括

实验设计、数据分析和总结结论；

2.讨论参与：学生参与讨论分享，展示个人观点和发表看法，

建设性地批评和提出建议；

3.知识运用：学生在手机应用研究中展示对材料性能与应用

的深入理解，并能将所学知识应用于实际生活中。

六、总结与展望：

通过“《探究材料的性能与应用》作业设计方案”的实施，学

生将能够加深对材料性能与应用的理解，提高实验设计和数据分

析的能力，培养对材料科学的兴趣和探究精神。未来，我们还可

以结合更多实际案例和创新性实验设计，进一步拓展学生的视野，

深入探究材料科学的奥秘，为培养科学人才做出更大的贡献。

第二课时

一、设计背景和意义

本次作业的设计旨在帮助学生探究不同材料的性能特点及其

在实际应用中的作用，培养学生的观察力、实验能力和分析能力。

通过这个作业，学生将能够理解材料性能与应用之间的关系，加

深对材料科学的认识，提高实践能力和创新意识。

二、设计内容和方法

1.学生分组，每组选择一个常见材料（如金属、塑料、玻璃

等），并通过查阅相关资料了解该材料的基本性能特点和常见应

用领域。

2.每组成员分工合作，设计实验方案，探究该材料的特定性

能，如强度、硬度、导电性等，并进行实验操作，记录实验数据。

3.学生分析实验结果，总结材料的性能特点，并探讨该材料

在实际应用中的作用及可能存在的问题。

4.撰写实验报告，包括实验目的、方法、结果、分析和结论，

并展示在班级中分享交流。

5.教师对学生的实验设计、实验操作和实验报告进行评价，

给予指导和反馈，促进学生的进步和提高。

三、预期效果

通过这个作业设计，学生将能够：

1.深入了解不同材料的性能特点，对材料科学有更全面的认

识。

2.提高实验能力和分析能力，培养观察力和解决问题的能力。

3.培养团队合作精神，提高沟通交流能力。

4.增强创新意识和实践能力，培养学生的综合素质和科学精

神。

四、作业设计的具体步骤和时间安排

1.第一周：确定分组，选择材料并查阅相关资料。

2.第二周：设计实验方案，准备实验材料和设备。

3.第三周：进行实验操作，记录数据。

4.第四周：分析实验结果，撰写实验报告。

5.第五周：报告展示和评价，总结作业成果。