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民族精神主题班会教案

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民族精神主题班会教案

民族精神主题班会教案

一、教学目标：

通过本次主题班会，使学生了解我国各民族的风俗习惯、民族礼仪等内容，帮助学生进一步了解中华民族的民族精神，了解民族精神在我们的社会生活中的作用，并懂得如何去弘扬民族精神，传承中华民族的优秀传统。

二、教学重难点：

1.引导学生理解什么是民族精神。

2.如何正确对待和传承中华民族的民族精神。

三、导入：

在五千年文明的历史长河中，中华民族从来就不乏优秀民族精神的优秀传承者。他们总是以国家民族利益为重，用自己的实际行动乃至生命，在国家危难之时挺身而出，以坚定的民族文化信心和顽强的意志力，努力传承着中华民族的优秀传统。

现在让我们来听一听他们的事迹：

(请学生结合自己收集的资料，说出民族精神的含义以及重要性)

三、弘扬民族精神，争做时代新人

1.小组内展示：我知道的各民族风俗习惯和民族英雄

2.欣赏图片（各族人民载歌载舞，欢庆民族节日）

3.小组讨论：民族精神有哪些表现？

4.交流汇报：在学生讨论的基础上教师加以总结归纳。

民族精神在不同的历史时期，有不同的内涵。但不论怎么变化，其核心内容始终是爱国主义。在当代中国，我们的爱国就是要爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。同时，还应敢于同各种破坏祖国统一和谐的行为作斗争。因此，作为新时代的中学生，我们一定要努力学习，立志成才，报效祖国，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。以实际行动体现热爱祖国、献身集体、关心他人的优秀品质。以培养良好的道德品质和文明行为。

四、了解身边弘扬民族精神的事迹

过渡语言：在我国还有很多很多这样的民族英雄和平凡人，他们的事迹同样让我们感动。请同学们说一说你在平时生活中所知道的人或事。（学生举例）

是啊！我们身边就有许多这样的人，他们对待别人热心帮助、对待工作尽职尽责、对待学习刻苦努力。在这些人和事的身上充分体现了中华民族的优秀传统和伟大的民族精神。除此之外我们学校以及我们的家庭中也处处体现着民族精神。请同学们说一说我们身边弘扬民族精神的事迹。（学生举例）

五、活动结束

通过今天的活动，你有什么收获和体会？今后打算怎么做？(学生发言)

通过这次活动，我想我们每一位同学都有不同程度的体会和收获，都有一种身为中华儿女的自豪感。同时我们也会发现生活中有许多方面都体现着民族精神，因此我们每位同学都有责任和义务弘扬民族精神。让我们永远记住：我们的身上流淌着炎黄子孙的血液，勿忘国耻振兴中华是每个华夏儿女的责任。只有将民族精神传承下去，我们才能为我们的祖国增添光彩。最后让我们再一次唱响我们的主题中华儿女是一家，同心共筑中国梦吧！

民族精神主题班会教案

一、活动目标：

通过主题班会活动，让同学们明确什么是民族精神、如何弘扬民族精神，并在活动中感悟民族精神，以实际行动践行民族精神。

二、活动准备：

1.组织学生利用网络资源查找收集有关民族精神的资料。

2.准备音响、多媒体课件。

三、活动过程：

（一）联系生活，导入主题

1.导入：出示“民族精神”这一关键词。

师：同学们，你们理解“民族精神”这个词的意思吗？

2.民族精神的含义。

师：“民族精神”是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族经历了千百年的沧桑岁月，正是在这种精神的激励和鼓舞下，从站起来走到强起来，从富起来走向强起来。今天，就让我们走进民族精神，认识民族精神。

（二）展示交流，深化感悟

1.什么是民族精神？对照这些具体的案例，你们有哪些新的认识？小组内畅谈体会。

（各小组选出两名同学上台交流自己的感悟，可以联系历史故事、名人故事或者身边的先进事迹来说明）

教师总结：正如刚才同学们所说的那样，作为新世纪的少年儿童，作为祖国大家庭中的一员，我们要接过民族的火炬，我们是祖国的未来，我们是民族的希望。让我们沿着前辈的足迹，牢记使命，不忘初心，继续奋力前行！现在让我们来谈谈自己对民族精神的理解。（播放视频）

2.怎样弘扬民族精神？小组内讨论交流。

3.集体交流：如何在实际生活中践行民族精神？

（三）班级倡议，践行承诺

1.小组内宣誓：我以我是中国人而自豪！从现在起，以实际行动践行民族精神！

2.班主任老师也准备了一份倡议书，现在请同学们齐读倡议书。（配乐：义勇军进行曲）

3.请同学们在今后的生活中要以实际行动践行自己的诺言。

四、班主任总结：

看了同学们的演讲和发言以及倡议书，我为你们感到骄傲和自豪！作为中华儿女，你们是民族的希望，民族的复兴需要你们去担当！从每一个今天开始，从每一件小事做起，从自我开始，践行民族精神吧！中华民族的未来就属于我们，让我们扬起民族精神的旗帜，