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五年级语文下册《草船借箭》PPT课件.pptVIP

五年级语文下册《草船借箭》PPT课件.ppt

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*《三国演义》《三国演义》是我国著名长篇历史小说,是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事,如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”,广为流传。作者是元末明初的罗贯中。《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。资料袋0102这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文,看看草船借箭这件事的起因是什么,经过怎样,结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思。01北魏(曹操)打败攻打西蜀(刘备)联合东吴(周瑜)(诸葛亮)派诸葛亮(鲁肃)02诸葛亮字孔明,琅琊阳都(今山东沂南)人。三国蜀汉政治家、军事家。东汉末,隐居邓县隆中(今湖北襄阳西),留心世事,被称为“卧龙”。建安十二年,刘备三顾茅庐,他向刘备提出占据荆(今湖南、湖北)、益(今四川)两州,谋取西南各族统治者的支持,联合孙权,对抗曹操,统一全国的建议,即所谓“隆中对”。从此成为刘备的主要谋士。周瑜:历史上的周瑜“性度恢廓”,谦让服人,有“雅量高致”。刘备称他“文武筹略,万人之英”。孙权则赞他有“王佐之资”。但在《三国演义》中,周瑜成了诸葛亮的垫底人物。写周瑜,是为了抬高诸葛亮。因此,《三国演义》中的周瑜气量狭小,智谋也总是逊诸葛亮一筹,根本不像苏轼所歌颂的周瑜“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,的“千古风流人物”,成了《三国演义》中蒙受最大冤屈的人物。鲁肃:历史上的鲁肃“虽在军阵,手不释卷”,“思度宏远”,“有过人之明”。他初见孙权,就提出了建国方针:鼎足江东,北拒曹操,待机剿除黄祖,进发刘表,竟长江而有之,然后建号称帝以图天下。这与诸葛亮的《隆中对》有相似之处。曹操大军南征荆州时,孙权部属都主降,唯独鲁肃主张抗曹,劝孙权召回周瑜,共商战守大计。赤壁战后,他又力主扶刘抗曹。在东吴历史上,鲁肃实为诸葛亮式人物,孙权对他也极为欣赏。吴国的建立和发展基本上是按照鲁肃提出的政略、战略方针进行的。但在《三国演义》中,鲁肃成了诸葛亮与周瑜两人智斗的牺牲品,被愚弄、受欺侮的典型。

【解释】运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的【用法】作宾语、定语;指借他人的力量。【草船借箭断情势,决策高明。05划。形容有预见性,善于判04划。惊人的机智,巧妙的谋03奇的程度;妙:巧妙;算:谋02神机:灵巧的心思达到神01神机妙算léi

擂鼓01màn幔子02Líng翎毛03gōngnǔ弓弩04回覆05毛玠jiè06军令状自有妙用神机妙算心甘情愿07词语学习草船借箭——满载而归01诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计02诸葛亮草船借箭——神机妙算03鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂;04鲁肃上了孔明的船--错了。05草船借箭——有误(雾)06草船借箭——曹操多疑07草船借箭——机智孔明08草船借箭——有借无还09衍生歇后语整体感知1.文中写到了哪几个人物?起因(1—2):周瑜让诸葛亮造箭。准备(3—5):诸葛亮准备造箭。经过(6—9):诸葛亮借箭。结果(10):诸葛亮借箭成功。按事情发展2.在文中找出“草船借箭”的起因、准备,经过和结果,把文章分成四部分。周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操?(诸葛亮:镇定自若,胸有成竹,料事如神)鲁肃担心曹操出兵时,诸葛亮说了什么?从中看出什么?1)有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战,水上交战,用什么兵器最好?”(明里共商军事,暗里设陷阱害人,从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。)2)诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了。”为借箭所做的准备3)这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂

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