2023年度教师招聘考试《教育心理学》备考题汇编(含答案) .pdfVIP

2023年度教师招聘考试《教育心理学》备考

题汇编（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)

1.问题解决的第三个阶段（）

A.发现问题B.提出假设C.理解问题D.检验假设

2.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）

A.应有的责任感B.应有的义务感C.积极地社会功能D.应有的道德面

貌

3.提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）

A.波斯纳B.科顿C.皮亚杰D.布卢姆

4.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，三大要素的相对稳定

的组合模式是（）

A.课堂情境B.课堂结构C.课堂形式D.课堂教学

5.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）。

A.言语直观B.形象直观C.感知直观D.表象直观

6.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、

概念学习和（）。

A.公式学习B.命题学习C.原理学习D.推理学习

7.根据布鲁姆的学习评定分类，一般在学期末进行的是（）

A.配置性评定B.形成性评定C.总结性评定D.有效性评定

8.态度的核心成分是（）

A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.理智成分

9.编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（）。

A.随机安排B.分类安排C.集中安排D.交错安排

10.一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这

是受下列哪种因素的干扰（）

A.消退和干扰抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.前摄和倒

摄抑制

11.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（）。

A.行为方式B.意向或意图C.行为习惯D.语言或行为

12.根据埃里克森的心理社会发现理论，人处于青年期的特征是（）。

A.建立同一感和防止同一感混乱B.获得勤奋感而克服自卑感C.获得

亲密感以避免孤独感D.获得主动感和克服内疚感

13.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（）。

A.关键期或敏感期B.行为学习期C.习得期D.发展期

14.感时“花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是（）。

A.心境B.激情C.应激D.焦虑

15.到工厂进行参观访问属于（）。

A.模象直观B.形象直观C.感知直观D.实物直观

16.已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）。

A.2岁B.4岁C.6岁D.8岁

17.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（)。

A.智力技能B.知识迁移C.智力D.思维程序

18.—般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。

A.努力程度B.能力高低C.任务难度D.运气好坏

19.由先前影响所形成的往往不被意识的一种倾向性或心理准备状态叫

（）。

A.潜意识B.前意识C.定势D.潜伏学习

20.加涅将学习分为智慧技能、言语信息等五种类型的依据是（）。

A.不同的学习结果B.学习层次的高低C.学习情境的简繁D.学习水

平的优劣

二、多选题(5题)

21.下列关于品德的理解，正确的有（）

A.品德是后天形成的

B.品德是个体的先天禀赋

C.品德具有相对稳定性

D.品德是认知和行为的统一

E.品德是道德品质的简称，等同于道德

22.根据研究结果，专家型教师和新教师在哪方面存在差异（）

A.课前计划B.课堂教学过程C.课后评价D.课后检查E.课后总结

23.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）

A.认知目标B.情感目标C.动作技能目标D.德育目标E.智育目标

24.教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）

A.教师自身因素B.学生的人格特征C.学生原有认知水平D.学生的归

因风格E.学生的自我意识

25.高创造者的个性特征（）

A.喜欢幻想B.具体独立性C.有强烈的好奇心D.有幽默感E.有抱负

三、填空题(8题)

26.简述教育心理学的作用。

27.学习准备是一个动态的发展过程，包括{}和横向两个维度。

28.广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括（），也包括各种

身心障碍的儿童。

29.教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关

资料、{}、形成价值判断以及做出决定等步骤。

30.操作的模仿即实际再现出特定的{}和{