2024年学校艺术教育计划(三篇) .pdfVIP

2024年学校艺术教育计划

艺术教育是人类文明的重要组成部分，在信息时代的快车道上，

艺术成为现代人日常生活和学习不可分割的部分。艺术的感受、想

象、创造等能力已成为现代社会需要的综合型人才所不可缺少的素

质。学校要认真____九年义务教育中艺术教育标准，把艺术教育贯穿

于课堂教学中，要拓宽艺术教育渠道，深入进行艺术教育，促进学生

人格的健全发展，提高整体素质。

一、学校要严格按照“新课标”，开齐、开足艺术教育课程。执

行统编教材，改革教学方法，配备较专业的教师承担艺术课教学。加

强学校艺术师资队伍建设，探索艺术教育新途径，积极组织艺术教师

参加校训培训与核考，提高艺术教育教学水平。

二、好艺术课程教育。

艺术课程综合了音乐、美术、书法、等其他艺术。它的形式和表

现手段对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等有极大的影响。

我们的教师要认真学习艺术课标，了解教材的编排体系，钻研教学内

容，探求教学方法。保质得量上好校本课，从而提高学生整体的写字

水平。通过艺术课程力争为学生提供生动有趣丰富多彩的内容和信

息，拓展艺术视野，提高整体素质。

三、各学科教学渗透艺术教育。

各学科都有丰富的艺术教育内容，语文学科中的阅读、感悟、联

想、欣赏都与艺术有着密切的联系。数学的图形、多项思维可以通过

顿悟激发学生的艺术激情。科学、美术、音乐、生劳、信息、体育等

学科均能通过课堂教学对学生进行艺术教育，使学生受到美的熏陶。

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教师要钻研教材，挖掘学科艺术教育的内涵，直接或间接的进行艺术

教育。

四、鼓励学生参加校内外艺术教育辅导班，提高艺术修养。对于

在书法、音乐、美术等方面艺术有条件的特长学生，除了我们学校作

为重点进行培养外，如有条件的学生可以鼓励他们参加一些校内外辅

导班，使他们的艺术天分得到进一步的挖屈和发挥。

五、组织开展丰富多彩的校园艺术活动，为学生创设良好的展现

自我艺术修养的空间。

每学年举办一届校园文化艺术节，一方面检验学科教学成果，一

方面让学生展示个人艺术才能，体验成功的喜悦。每班根据年龄特点

及具体情况，每月要组织开展寓教于乐的有关艺术活动，营造具有艺

术魅力的校园环境，让学生感受美、鉴赏美。

艺术特色教育打造一所学校，学校是孕育人才的摇篮，让更多的

学生掌握一定的艺术基础知识和基本技能，为现代社会需要的综合型

人才打下良好的基础，是每位教育工作者义不荣辞的职责。

2024年学校艺术教育计划（二）

山东省学校艺术教育普及计划(____-____年)为落实立德树人根本

任务，促进学生全面发展，整体提高学校艺术教育普及水平，根据

《学校艺术教育工作规程》(教育部令第13号)和《教育部关于推进学

校艺术教育发展的若干意见》(教体艺____1号)，结合山东省学校艺术

教育实际,制定本计划。

一、指导思想坚持以____为指导，全面____教育方针，落实立德

树人根本任务，遵循学生成长规律和艺术教育特点，坚持艺术学科与

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其他学科融合，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，

引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民

族情感，激发想象力和创新力，促进学生全面发展、健康成长。

二、总体目标面向全体学生，合理配置艺术教育资源，统筹推进

各级各类学校艺术教育，强化完善艺术教育保障机制，严格按国家课

程方案开齐开足开好艺术课程，促进学校艺术教育在新起点上科学规

范发展。

用3年时间，努力打造200所具有示范引领作用的中小学艺术教

育特色学校，精心培养1000名高水平的专职骨干艺术教师，支持成立

10000个充满活力的学生艺术社团。

探索形成科学合理的艺术教育与学生艺术素质评价机制，全面实

现惠及全体学生的艺术教育，确保每名学生掌握一项终生受益的艺术

才能。

三、工作措施(一)加强教师队伍建设，多渠道解决艺术教育师资

配备。

配齐专职艺术教师。各地要根据课程方案规定的课时数和学校班

级数有计划、分步骤配齐专职艺术教师，重点补充农村、边远、贫困

和民族地区乡镇中心小学的艺术教师。中学、城区和乡镇中心小学要

以专职艺术教师为主，农村小