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2024年学校教导处工作计划范文
一、指导思想
本学期,教导处将紧紧围绕学校的工作目标,树立以“学生发展
为本”的教育思想,立足教学工作实际,以常规管理为抓手,以优化
课堂教学为中心,以提升教学质量为目的,不断更新教学观念,改变
教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性,全面提高
教学质量,努力推动我校教学工作再上新台阶。
二、工作措施
(一)关注教学常规,规范教学行为,提高管理能力。
1.严格执行课程计划。
开齐开足全部课程,严格控制私自调课、随意代课、串课现象,
加大按课表上课的巡查力度。
2.切实减轻学生课业负担。
严格控制学生在校时间,减轻学生过重课业负担,严格控制学生
作业总量,作业设置要科学、适度、灵活、实践性强,确保小学生每
天有____小时的睡眠时间。
3.继续做好教学“七认真”的监控工作。
教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式,结合备课笔记、
作业的自查和互查工作。检查重点关注在二次备课上,同时注重检查
情况反馈。
4.落实体艺卫工作
本学期,继续大力推进阳光的广泛深入和开展。进一步抓好眼、
广播操、大课间特色活动的教学与动作纠正工作。进一步强化校园卫
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生常规管理,重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为
主,编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报,做好、做细相关流
行性疾病日报台帐工作,培养学生良好的卫生习惯和健康意识,从而
有效保证学校传染病防控工作。
(二)追求课堂高效,重视教学过程,提高教学质量。
1.夯实课堂教学。
本学期各教研组、备课组认真制定活动计划,通过教研组的“青
年教师磨课”“新教师汇报课”、备课组的“同题异构”“同课异
教”、“城乡结对交流研讨课”等活动,不断提升教师的课堂教学水
平,培养青年教师的教学能力,为各类竞赛储备力量。
2.抓实质量调研活动。
本学期,将进行不同形式的学生能力调研,比如计算能力、阅读
能力调研,各年级基础知识基本技能的过关,随机质量检测等。要认
真做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检
测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好平时的单元
检测、阶段性测试工作,以及教导处随机的质量监测,及时分析教学
中存在的问题,提出今后改进的措施。
3.推进基础知识强化训练。
通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生发展,如英语的
单词默写,语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动提高学
生的基本能力,扎实学生基础知识,养成学生基本习惯。
(三)强化校本研训,加强队伍建设,提升专业水平。
1.做一名有规划的教师。
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本学期,我校将进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层
次,有措施地加强师资队伍建设。青年教师们要认真制定个人专业成
长____年计划,明确各阶段发展目标。
2.做一名爱阅读的教师。
本学期教导处在教师阅读工程上将继续做到:自学与集体学习相
结合;学习与交流心得相结合;自己学习与主题汇报相结合。让教师们
更注重自我学习,争做学习型教师,争创学习型学校。
3.做一名互助成长的教师。
教师们继续通过“兰青结对”、“同盟互助”的形式,互习,共
同成长。
(四)开展各项活动,丰富学生生活,培养各项技能。
1.阅读经典,快乐成长
一本本世界名著,一篇篇好文,一首首好诗,都是伴随孩子们快
乐成长的经典。
本学期,我们将根据课程标准的要求,将阅读的目标任务分解到
各个年段、每个学期、每一周,让学生逐步达到规定的要求。其次是
要用激励的手段,鼓励学生阅读。把读书活动贯穿于各种活动之中,
如书友交流会、读书节、亲子阅读、作文比赛、等等,营造浓浓的读
书氛围,让学生交流、汇报自己的阅读成果,感受阅读的成功喜悦。
活动的开展,对师生双方的阅读都能产生激励和督促作用,浓郁的书
香将引领学生踏上与经典为伴的成长之路。
2.社团活动,培养特长
本学期,我们将继续搭建艺体舞台,积极开展校园社团活动。丰
富学生的精神文化生活,促
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